[상담심리학] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 상담심리학 |
---|---|---|---|---|---|
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 상담심리학 |
공통 | 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) |
- 하고 싶은 말
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방통대 상담심리학 중간과제물입니다.
정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론이론의 중요한 내용을 정리했고,
위의 세가지 상담이론의 핵심적인 부분을 비교정리하여 표로 만들었습니다.
전체 페이지는 19페이지로서 전체적인 용량은 충분합니다.
비교분석의 표도 옵션을 다양히 하여 작성해야 할 내용은 거의 포함되어 있습니다.
본문에 출처를 적어두었으니 참고하여 좋은 결과 받으세요.
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 이론의 주요 내용
2) 정신분석적 상담과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기법
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내용
2) 게슈탈트 상담이론의 목표
3) 게슈탈트상담의 과정
4) 게슈탈트상담의 기법
4. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 요약하여 표로 비교
Ⅲ. 결론
참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
정신분석적 상담이론은 특히 인간의 정신세계나 성격에 대한 구조, 성적발전단계를 다루면서 상담자가 의식하지 못하는 사이에 생긴 갈등을 전이현상을 파악하여 해결하려고 한다. 인간중심 상담이론은 사람은 누구나 계속적인 성장을 한다고 믿고 내담자에게 적극적으로 경청하려고 한다. 게슈탈트 이론은 특정 개인에 대하여 한명으로만 보는 것이 아니라 전체 중에서 하나로 보기 때문에 통합이나 균형을 강조한다. 이러한 이론들이 굳이 어떤 것이 더 좋다고 하기 보다는 서로 장단점이 있으므로 상담자나 내담자의 상황에 맞게 적용하는 것이 좋을 것이다. 본문에서는 이 세 가지 상담이론에 대한 전반적인 이론을 살펴보고 마지막 내용에서는 표로 가장 핵심적인 내용을 요약해 보았다.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 이론의 주요 내용
(1) 지형학적 이론
인간은 ‘의식(Conscious)’과 ‘전의식(Preconscious)’, ‘무의식(Unconscious)’ 총 3가지 구조로 이루어져 있다. 의식은 항상 인식하고 있는 감각과 경험을 뜻하며, 인간의 정신세계에서 극히 일부분을 담당하고 있다. 전의식은 조금만 노력하면 다시 인출할 수 있는 사건과 경험의 기억으로 의식과 무의식의 매개 역할을 한다. 전의식은 쉽게 의식되지는 않지만 작은 노력을 통해 회상할 수 있는 사고와 자료를 말한다. 학생들은 전의식에서 잊어버린 시험문제에 대한 해답을 찾고자 노력할 수 있다. 쉽게 접근이 가능하면 전의식이며, 그렇지 않으면 무의식이다. 전의식은 의식 바로 아래에 있는 생각들을 지칭한다고 볼 수 있다.
프로이트는 무의식을 강조했다. 그는 내담자를 돕는 치료자의 능력과 본인 및 타인의 정신적 삶의 본질을 이해할 수 있는 능력을 증가시킬 수 있도록 무의식을 활용하고자 하였다. 무의식은 우리 마음속 자료의 85%를 차지하고 있다. 무의식의 개념은 정신분석 이론과 실제의 기초가 된다. 그것은 우리가 인식하지 못하는 마음의 일부로 추동, 욕구, 태도, 동기, 그리고 환상이 들어 있으며, 의식의 밖에 있는 것이라고 해도 영향력을 행사한다.
- 참고문헌
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