(방통대)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초 조직의 지도자 유형을 사정하고 상황모형에 근거하여 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 간호학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 간호지도자론 |
---|---|---|---|---|---|
공통 | (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 |
- 하고 싶은 말
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- 간호학과 4학년 간호지도자론 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 조직의 지도자유형 사정(C간호학원 K원장) 및 리더십스타일이 조직에 미치는 영향
가. 연구내용
나. 연구결과
2) 피들러의 상황적합적 리더십 이론
3) 지도자 분류(지도자 스타일)
4) 리더와 상황의 적합관계
5) 자신이 속해 있는 조직의 지도자가 처해있는 상황호의성
6) 자신이 처해 있는 조직의 지도자 스타일
7) 자신이 처해 있는 조직의 지도자 상황적합관계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
- 본문내용
-
Ⅰ서 론
리더십이란 원하는 목표를 달성하기 위하여 개인 및 집단을 조정,조직화하여 자발적으로 동작케 하는 기술을 의미하기에, 강제성,일방성을 갖는 헤드십(headship) 또는 명령 등과 구별되게 된다.
리더십의 기능은 집단 및 조직 목표의 민주적 설정, 목표를 구현하는 수단인 인적,물적 자원의 효과적 동원과 관리, 그리고 구성원들의 목표 지향적 노력의 통합,조정을 한다.
리더십은 사회 과학 전반에 걸친 문제이기 때문에 그 개념 자체가 대단히 포괄적이고 모호하다 볼 수 있다.
20세기 이후 리더십(leadership)현상에 대한 연구는 주로 리더십 효과성의 결정요인을 규명하는데 초점을 맞추어 왔다. 행태론자들은 주로 지도자의 어떠한 리더십 자질과 리더십 스타일이 리더십 효과성을 높여, 궁극적으로 조직 효과성을 제고시키는 가에 관심을 기울여 왔다.
리더십은 거의 100여년 동안 사회과학의 여러 분야에서 다각적으로 연구되어 왔으며(Van Fleet & Yukl, 1986), 이러한 오랜 역사에도 불구하고 아직도 통합적인 이론이나 확고한 결론은 형성되지 못하고 있다. 또한 리더십에 관한 정의도 학자들에 따라서 매우 다양하다. 리더십을 간단히 '집단이나 조직의 목표를 결정해서 이러한 목표를 추구하는 과업행동(task behavior)을 유발하며 집단을 유지(maintenance)하고 그 문화(culture)에 영향력을 행사하는 과정(influence processes)'으로 정의한다(Yukl, 1989: 5).
- 참고문헌
-
1. 스티븐 코비, 원칙 중심의 리더십, 김영사 ,2003
2. 윤우곤, 조직 관리학, 다산 출판사, 1996
3. 인터넷 검색 자료, 네이버
4. 편집부, 간호지도자론, 은하출판사, 2002
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