[방통대 2016-1] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오

교육의 목표대로 학생들의 자아는 각기 다르게 형성 되는 것을 볼 수 있다는 것을 알 수 있다.그러면 본론으로 들어가서 현대 교육사조와 교육과정 유형의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조1) 진보주의 교육철학진보주의 교육철학은 20세기 교육에 가장 큰 영향을 미친 교육사조로 평가받는다. 실용주의 철학과 아동중심의 자연주의 교육사상을 융합하여 20세기 민주사회에 있어서의 교육의

교육과정은 무엇을 어떻게 왜? 가르칠 것인가?라는 질문에 대해 연구하는 학문이자 실천영역이라고 할 수 있다. 교육과정은 단 하나의 유일한 의미라기보다는 양파와 유사하게 여러 겹의 의미 층을 지닌다고 할 수 있다. 그러면 본론으로 들어가서 현대 교육사조와 교육과정 유형의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조1) 진보주의 교육철학진보주의 교육사상의 뿌리는 멀리 고대 그리스의 헤

교육의 목표대로 학생들의 자아는 각기 다르게 형성 되는 것을 볼 수 있다는 것을 알 수 있다. 그러면 본론으로 들어가서 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 현대 교육사조와 교육과정1) 현대 교육사조(1) 진보주의 교육철학진보주의 교육사상의 뿌리는 멀리 고대 그리스의 헤라클레이토스(Heracleitos)까지 거슬러 올라가 찾을 수 있으나 본격적인 출발은 루소의 아동중심적

교육이란 이런 기능을 연마시키는 것이며, 교육내용은 그 기능의 연마에 적합한 것(7자유과)⑤성장으로서의 교육- 아동중심 교육관*루소- 프뢰벨- 듀이의 입장*이 입장에서 교육은 아동의 천부적 잠재력 및 개성을 자연 법칙에 따라 나타나도록 돕는 것*output적 교육을 중시, 권위주의적 통제를 배격, 민주주의 교육원리․신교육 운동․아동중심 교육의 원리를 제공3)교육학의 성립①교육학이란 교육의 다양한 현상을 기술․설명․예언․통제하여

유아교육과 공통 1. 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육철학의 가치와 기능1) 교육철학의 가치2) 교육철학의 기능2. 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육1) 항존주의 교육 (1) 항존주의 개념(2) 항존주의 발전과정 (3) 항존주의 교육 이념(4) 항존주의 교육의 특징2) 본질주의 교육(1) 본질주의 개념(2) 본질주의 발전과정 (3) 본질주의 교육 이념(4) 본질주의 교육의 특