[교육학과 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 성인학습및상담론 |
|---|---|---|---|---|---|
| 공통 | 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교.설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점) | ||||
- 하고 싶은 말
- [교육학과 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도적 학습이란
2. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 개념
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
3. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 인간관
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
4. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 기본 전제
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
5. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 기본 원리
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
6. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 구성 요소
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
7. 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 교육적 적용
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
8. 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
9. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
학습전략은 학습자가 자신의 학습을 좀 더 쉽고 효과적이며 자기 주도적으로 하기 위해 행하는 특정한 행위들을 의미한다. 즉, 학습전략이란 학습자의 학습 활동을 보다 효과적으로 하기 위해서 학습자 스스로가 취하는 모든 방법적 사고 또는 행동이라고 할 수 있으며 효율적 학습과 전이를 효과적으로 이끄는데 필요한 학습자의 다양한 역량이라고 할 수 있다. 특히 학습전략의 사용이 학습행동이나 학습효과를 설명하는 중요한 변인이 된다는 점에서 학습전략은 학습효과에 대한 핵심적인 결정요인이 된다. 학습자의 적절한 전략을 사용함으로써 보다 성공적인 학습을 이해하고자 할 때 자기주도 학습이라는 용어는 매우 중요하다. 성공적인 학습자는 스스로 학습을 방해하는 요인들을 제거하면서 학습을 위한 최적의 조건을 설정해가는 자기 주도적 학습자이며
- 참고문헌
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배영주(2005). 자기주도학습과 구성주의. 원미사.
김성봉(2010). 인간주의 교육의 실천방향. 한국학술정보.
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이성진(2001). 행동수정. 교육과학사.
강인애(2003). 왜 구성주의인가. 문음사.
박영태 외(2002). 자기주도학습력의 이해. 동아대학교 출판부.
배영주(2003). 성인의 자기주도 학습과정에 대한 사례연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
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정상필(1997). 자기 주도적 학습이 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향. 한양대.
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