방통대 2013-2]데이비드 리카도의 국제무역이론에 대하여 논술하라.

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 경제학과 개설학년 2학년 교과목명 경제사상과이론
D형 데이비드 리카도의 국제무역이론에 대하여 논술하라.
하고 싶은 말
경제학과 2학년 경제사상과이론 D형
데이비드 리카도의 국제무역이론에 대하여 논술하라.

* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다.
목차
1. 서 문
2. 이론의 성립배경
3. A. Smith의 절대우위론
4. 리카도의 생애
5. 리카도의 국제무역이론(비교우위론)
6. 글을 마치며
7. 참고서적
본문내용
1. 서 문
국제무역이론 즉 절대우위론, 비교우위론, 헥셔-오린이론들 중에서 고전적 이론인 비교우위론에 대해 설명하고자 한다. 그 이유는 물론 다른 이론들도 무역이론의 한 부분을 차지하고 있으나 현 시대에까지 가장 주류를 이루는 핵심적인 이론이라고 생각하고 있기 때문이다.
앞으로 뒤에서 설명하고자 하는 내용은 우선 비교우위론(혹은 비교생산비설)이 나온 역사적 배경과 이 이론의 근거인 절대우위론을 간략하게 설명하고 이 이론을 주장한 리카도에 관해 잠시 소개할 것이다. 그 후의 본격적인 이론 설명에서는 몇 가지 사례를 들어 설명하고 덧붙여 이 이론을 확장해 설명하고자 한다. 마지막으로 이 이론의 한계점을 설명하고 나의 입장을 덧붙임으로 마무리하려 한다. 아직 1학년이라 경제학과 무역학에 대한 해박한 지식이 부족한 관계로 다소 미흡하더라도 양해를 부탁드리며 본론으로 들어가겠다.


2. 이론의 성립배경
이론을 설명함에 있어 우선 이론이 등장하게된 사회적 배경부터 설명하고자 한다. 국제무역의 문제를 다루었던 초기의 경제 이론가 중에는 한 국가가 무역으로부터 이익을 얻었다면 필연적으로 교역상대국은 손실을 보게 된다고 주장한 사람이 많았다. 이들은 무역을 생산활동을 수반하지 않는 국가간의 단순한 물물교환행위라고 보았다. 교환전후의 재화총량에는 변화가 없기 때문에 한 국가가 무역으로부터 이익을 얻었다면 그것은 필연적으로 상대국의 손실을 의미한다는 것이다. 따라서 교환되는 재화의 총량이 불변이라면 한 국가가 이익을 얻을 수 있는 유일한 길은 교역조건을 상대국에 불리하게 정하는 경우뿐이라는 것이다. 이러한 주장은 각국으로 하여금 자국의 부의 증대를 위해 교역상대국을 가능한 많이 궁핍화시키는 정책을 입안하도록 촉진하였다. 이러한 국가정책이 중상주의인데, 바로 가급적 많은 이익을 얻기 위하여 수출은 적극 장려하되 수입은 제한해야 한다는 것이다. 이는 17~18세기 서구에서 근대국가가 형성되던 시기의 정책기조가 되었다.
참고문헌
<신무역학원론> 권오외 청목출판사 1999
<무역학원론> 문철한외 비봉출판사 1998
<경제학원론> 조순외 법문사 1993
<경제학원론> 김덕중 법문사 1996
<경제학원론> 박양택 박영사 1995
<경제학원론> 손정식 법문사 1998
Todd G. Buchholz 김영사 1994
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