방통대 2013-2]행동발달에 대한 행동주의 입장과 스키너(B. Skinner)이론의 특징을 설명하시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
| B형 | 행동발달에 대한 행동주의 입장과 스키너(B. Skinner)이론의 특징을 설명하시오. | ||||
- 하고 싶은 말
-
교육학과 1학년 인간행동과사회환경 B형
행동발달에 대한 행동주의 입장과 스키너(B. Skinner)이론의 특징을 설명하시오.
* 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.행동주의 기본 개념 및 원리
1)학습되지 않은 기능적 관계성(unlearned functional relations): 유전적 요인의 중요성에 대한 행동주의 심리학의 입장
2)고전적 조건화 파라다임(respondent functional relations) : 반응적 행동 (respondent behavior)에 대한 Skinner의 입장
3)조작적 조건화 파라다임(operant functional relations)
2.방법론적 특성
1)종속변인으로서의 반응비율
2)피험자내 비교(within-subject commparisons)
3)통계적 추론(statistical inference)
4)이론(theory)의 필요성
3.Skinner이론의 특징(interpretive analyses)
1)언어행동
2)사적 사건(private events)
3)규칙통제행동(rule-governed behavior)
4)문화의 구성(Design of culture)
결 론
- 본문내용
-
Ⅰ서론
행동주의 심리학, 행동분석, 혹은 급진적 행동주의 등으로 흔히 불리는 Skinner 심리학은 기본적인 가정과 방법론에 있어서 전통적인 심리학과 큰 대조를 이루고 있다. 그 이유로 인하여 Skinner 심리학은 타 학파의 비판의 대상이 되어 왔으며, 현재에도 많은 비판을 받고 있다. 이러한 비판은 Skinner가 이룩한 학문적 업적이 심리학의 역사에서 빼 놓을 수 없을 만큼 기여도가 큰 것임이도 불구하고, 또한 그의 업적이 학문에서만 그치는 것이 아니라 우리 인간 생활에 있어서 실질적인 도움이 될 수 있는 많은 응용적인 사고를 촉진시켰다는 점에도 불구하고 여전히 존재하고 있다. 그러나 이러한 비판 중 많은 부분은 스키너 심리학에 대한 불충분한 인식과 오해에서 비롯되고 있다. Skinner는 그의 저서 "About Behaviorism"에서 행동주의에 대한 이러한 오해에 대해 언급하고 있는데, 그 책의 서두에 행동주의에 대해 일반적으로 가지고 있는 수많은 잘못된 개념을 소개하면서 그 모든 개념이 행동주의에 대한 잘못된 인식이라는 사실을 말하면서 책의 전체적인 내용이 이 잘못된 인식에 대한 설명으로 구성되어 있다.
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