[방통대 2013-2]유아들을 위해 놀이활동을 계획하고자 한다. 무엇을 어떻게 해야 하는지를 놀이지도 계획안을 구성하여 설명하시오.

방통대 가정학과 3학년 놀이지도 C형 유아교육기관의 자유선택활동에서의 놀이지도계획안을 전체 활동과의 관련성을 바탕으로 구성하여 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 놀이의 개념1) 놀이의 개념2) 놀이의 의미3) 놀이의 기능2. 놀이지도의 필요성과 교사의 역할1) 놀이지도의 필요성2) 교사의 역할(1) 계획자로서의 역할 (2) 개입자의 역할 (3) 관찰자의 역할 (4) 관리자의 역할 3) 놀이지도의 의의3. 자유선택활동의 개념1) 자유선택활동

어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가에 대한 지침과 유아교육 전반에 관련된 종합적 계획은 담은 문서를 만드는 활동, ‘연간 교육계획안’ or ‘교육과정 계획서’ 등 문서를 개발하고 교사용 지도자료집의 개발, 교수-학습 자료 개발, 평가자료 개발 등 프로그램 개발의 대상을 인적, 물리적 환경의 구성을 포함한 실행 가능한 형태로 계획, 운영되는 교육과정을 말한다.영유아프로그램을 계획하고 실천함에 있어서 중요하게 고려할

위해 3~4세 누리과정을 도입 한다는 계획 발표 이후 관련 TF, 공청회, 심의회 등 관계자와 학부모 및 전문가들의 의견을 수렴하여 마련한 것이다. 이에 따라 올해 3월부터 유치원과 어린이집 어디에 다니든지 만 3~5세 어린이는 국가수준 공통과정으로서 3-5세 연령별 누리과정을 동일하게 제공하게 되었다. 그러면 본문으로 들어가서 3-5세 연령별 누리과정의 전반적인 내용을 알아보고 만3세를 대상으로 연보육(교육)계획안, 월보육(교육)계획안(1개월분),

놀이를 중심으로 교육보육 활동을 실시하도록 하여야 한다.(4) 반(학급) 특성에 따라 융통성 있게 편성한다.누리과정은 단일 연령반(학급), 또는 혼합 연령반(복식학급)의 효율적 적용을 위해 반(학급) 및 개별 유아의 발달 특성이나 요구에 대한 폭넓은 이해를 반영한 적합한 활동을 계획하고 편성해야 한다. 특히 혼합 연령반(복식학급)의 경우 만 3, 4, 5세를 위한 개별 또는 소집단 활동 및 함께 할 수 있는 대집단 활동도 고르게 편성해야 한다. 연령

한다.2) 누리과정의 운영(1) 연간, 월간, 주간, 일일 계획에 의거하여 운영한다.(2) 실내･외 환경을 다양한 흥미 영역으로 구성하여 운영한다.(3) 유아의 능력과 장애정도에 따라 조정하여 운영한다.(4) 부모와 각 기관의 실정에 따라 부모교육을 실시한다.(5) 가정과 지역사회와의 협력과 참여에 기반하여 운영한다.(6) 교사 재교육을 통해서 누리과정 활동이 개선되도록 운영한다.3) 누리과정의 교수학습방법(1) 놀이를 중심으로 교수. 학습 활동이 이