[취미와 예술 D] 파파로티 영화 감상기, 음악이 삽입된 맥락, 음악이 수행한 역할, 음악 역할에 대한 평가
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D형 | 영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술(A4용지 1장 반 이하), 음악이 이 맥락 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오. |
- 하고 싶은 말
-
방통대 2013년 2학기 중간과제물 취미와 예술D형 참고자료 입니다.
쓸데없는 분량이나 주제에서 벗어난 내용 없이
주제에 맞는 꼭 필요한 핵심적인 내용으로 구성하였습니다.
많은 도움 되시길 바랍니다.
- 목차
-
1. 음악이 삽입된 맥락
2. 음악이 수행한 역할
3. 음악 역할에 대한 평가
- 본문내용
-
1. 음악이 삽입된 맥락
한 때 조폭이지만 성악가를 꿈꾸는 이장호와 관심조차 주지 않는 나상진 음악교사가 만난다. 성악에 매우 뛰어는 재능이 있었지만 이장호를 나상진 교사는 못마땅하게 여겼기 때문에 수업시간에도 없는 학생 취급을 했다. 그런데 이 두 사람을 처음으로 연결시켜 준 노래가 바로 ‘별은 빛나건만’ 이었다.
영화의 배경인 김천예고는 지방에 있는데다 사람들로부터 주목을 받을만한 유명한 학교가 아니었다. 그래서 교장은 학교의 인지도를 올리기 위해 조폭인 이장호의 전학을 받아들인다. 하지만 음악 교사인 나상진은 이장호의 전학을 반대하지만 교장이 사정을 해서 겨우 전학을 받아들이기도 했다.
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