[오늘날의 프랑스/4학년 공통]계몽주의 사상이 프랑스 대혁명에서 어떤 역할을 했는지 서술하시오.

계몽주의와 모더니즘의 두 축을 이룬다고 분석한다.휴머니즘의 개념에 대해서는 해석이 일치한다. 적어도 근대적 휴머니즘은 인간의 본질에 근거하여 자기실현을 지향한다고 하버마스와 푸코는 본다. 이러한 휴머니즘이 계몽주의-모더니즘과 어떤 관계를 형성하는가에 대해서는 하버마스는 정합적, 푸코는 대립적이라는 상반된 주장을 내놓는다. ‘자발적 자아’를 이해함으로써 자율성 여부를 판단할 수 있다고 주장하는 하버마스는 휴머니즘과 계

어떤 인물이 어떤 방향에서 그 운명이 변천을 가져오게끔 플롯을 구성해야 하는가.② 이 목적에 적합한 플롯이 더 한층 그 효과를 높이기 위해서는 어떤 구성요소를 그 결정적 계기로 삼아야 하는가.③ 또한 이런 조건에 맞는 플롯이 최상의 비극적 효과를 달성하기 위해서는 어떠한 인물 상호간의 관계 안에서 전개되어야 하는가.셋째 성격 묘사의 법칙이다.① 선량성 - 어느 정도의 도덕적 품성을 지닌 사람② 적합성 - 비극적 인물의 성격도 인물

어떤 측면의 관심을 가지고 있는지가 중요.- 그래서, 프랑스의 논문은 흔히 도입부분에서 문제의 틀이라는 용어와 형식을 갖춤.- 논리적인 전개 방법 못지 않게 창조성 매우 중요시.- 공통 필수 과목을 통해 지식 수준이 아닌, 고등교육을 위한 연구 능력을 검증함. 프랑스 교육의 특징1. 중학교교육의 목표와 역할오랫동안 중학교는 의무교육의 마지막 단계로서의 교육목표에 초점을 맞추어 왔다. 그러나 오늘날의 중학교는 초등교육과 고등학교

서술함으로써 열월의 사건이 독단과 결합한 무정부 상태였음을 잊게 하기 위하여 혁명정부가 전제와 결합한 선동 정치였음을 보여주려는 열월파의 선전 계략에 휘말린 것으로 보고 있다. 무월의 쿠데타는 혁명 집단의 승리였다. 쿠데타는 구체제에 대해 자신들의 전리품을 지키기 위한 혁명 인사들의 음모로 보았다. 퓌레는 프랑스 대혁명의 역사로부터 러시아 혁명 및 그 이후의 역사를 정당화 시키는 전례들을 탐색하는 연구가이다. 또 마르크스와

역할의 결정은 성을 기반으로 할 것이 아니라 개인의 능력과 취향에 의거해야 할 것이다 셋째로는 우리사회는 가의 순결, 혈통의 보존을 위해 성의 통제를 할 수 밖에 없었다. 가와 사회제도 유지를 위하여 성도덕의 윤리적 책임을 결국 여성에게 과중하게 부담시킨 것이다. 혼인은 두 남녀의 다른 요소들의 충족과 함께 인격 완성을 위한 방편의 하나이기도 하다. 따라서 성윤리는 진실한 대우, 인격적 관계를 바탕으로 동일규준이어야 한다. 비록 어떤