[교과교육론 A형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)
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- 교과교육론3A)표준보육과정사회관계의사소통신체운동예술경험자연탐구기본생활영역만0세∼1세보육계획안0k
방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 교과교육론 |
---|---|---|---|---|---|
A형 | 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세∼1세 보육 계획안을 작성하시오(30점). |
- 하고 싶은 말
-
[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세~1세 보육 계획안에 대한 방통대 과제입니다.
여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
- 목차
-
[방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만0세~1세 보육 계획안을 작성하시오.
<목 차>
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 필요성
4. 표준보육과정 운영지침
Ⅱ. 표준보육과정의 영역별 내용
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 자연탐구
6. 예술경험
Ⅲ. 만0세~1세 표준보육과정 목표와 내용
Ⅳ. 만0세~1세 보육 계획안
1. 연간 계획안
2. 월간 계획안
3. 주간 계획안
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
표준보육과정의 구체적 보육내용은 영유아의 전인적인 성장을 도모하기 위해 건강·안전·바른 생활 태도를 기르는 기본생활, 긍정적으로 신체를 인식하고 기본운동능력을 기르는 신체운동, 긍정적인 자아개념을 형성하고 더불어 살아가는 능력을 기르는 사회관계, 언어생활의 기초가 되는 듣기·말하기·읽기·쓰기 능력을 기르는 의사소통, 탐색 및 문제해결 능력을 기르는 자연탐구, 그리고 예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.
2. 표준보육과정의 목표
1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시한 것이다.
2) 표준보육과정은 만 6세 미만의 영유아가 갖추어야할 바람직하고 적합한 태도와 가치, 지식과 기술을 포함하며, 이를 통해 영유아의 잠재력을 최대한 발휘하고 영유아가 완전한 어른으로 성장하도록 한다.
3) 표준보육과정 운영을 통해 보육환경의 질을 높이고 교사의 역할을 강화하며 부모, 가족, 지역사회와 협력을 꾀한다. 또한 표준보육과정은 영유아와 보호자의 성, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애, 출생지역, 민족배경 등에 따라 차별하지 않고 운영한다.
3. 표준보육과정의 필요성
표준보육과정의 필요성 표준보육과정은 보육을 통해 기르고자 하는 인간상인 자율적이고 창의적인 민주시민을 양성하는 기반이 된다.
1) 법적필요성
보육과정이 1991년 제정되고 2004년 1월 전문 개정된 영유아보육법에서 여성부장관은 '표준보육과정을 개발. 보급(제29조 2항)해야 하고, 보육시설은 표준보육과정에 따라 영유아를 보육하도록 노력하여야 한다(제29조 3항).'라는 조항이 신설됨에 따라 국가수준의 보육지침을 개발할 필요성을 갖게 되었다.
2) 시대적, 사회문화적 필요
최근 우리나라 사회는 첨단기술의 발달, 지식 정보화 사회로의 변화, 국가의 경쟁력에 있어 인적 자원의 중요성 강조, 가족 구조의 변화 및 저출산 고령화 사회로의 진입 등 이전 사회와는 다른 급격한 발전과 변화가 그 특징이라 할 수 있다. 특히 저출산 사회에서 나라의 미래를 책임져나갈 영유아를 한명이라도 실패하지 않고 이들의 잠재력, 창의력 및 감성을 개발해 나가는 것은 국가적인 긴급한 과제라 할 수 있다.
- 참고문헌
-
<참고문헌>
박혜원(2008) 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
임미혜(2008) 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사
백혜리, 노은호 외(2007) 보육과정, 창지사
여성가족부(2007) 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침
양승희 외(2006) 보육과정. 동문사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공
종로구 영유아 플라자
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