[방통대 환경보건학과 4학년 환경친화형농업 B형] 카손의 침묵의 봄을 읽고 느낀바를 설명하시오.
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 보건환경학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 환경친화형농업 |
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B형 | 카손의 “침묵의 봄”(레이첼 카슨 저/ 김은령 역, 출판사 : 에코리브르)을 읽고 느낀바를 설명하시오. |
- 하고 싶은 말
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[방통대 환경보건학과 4학년 환경친화형농업 B형] 카손의 침묵의 봄(레이첼 카슨 저/ 김은령 역, 출판사 : 에코리브르)을 읽고 느낀바에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료를 참고로 작성했습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
- 목차
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[방통대 환경보건학과 4학년 환경친화형농업 B형] 카손의 침묵의 봄(레이첼 카슨 저/ 김은령 역, 출판사 : 에코리브르)을 읽고 느낀바를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 레이첼 카손과 집필동기
1. 레이첼 카손
2. 집필동기
Ⅱ. 침묵의 봄 내용
1. 책의 줄거리
2. 주요내용
Ⅲ. 침묵의 봄이 전달하고자 하는 의미
1. 침묵의 봄의 의미
2. 사회적 영향
Ⅳ. 감상 및 느낀점
<참고문헌>
- 본문내용
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Ⅱ. 침묵의 봄
1. 책의 줄거리
1962년 출판된 레이첼 카슨(Carson, Rachel: 1907-1964) 여사의 ‘침묵의 봄’(Silent Spring)은 봄을 알리는 이러한 새소리가 사라져 버린, 그래서 죽음처럼 고요한 자연의 침묵을 그린 책이다(우리말 번역본 ‘이제 봄의 소리를 들을 수 없다’ 넥서스, 1999).
카슨 여사가 ‘침묵의 봄’을 집필하게 된 동기는 1958년 1월 매사추세츠주에 사는 조류학자인 친구 허킨즈로부터 받은 한통의 편지였다. 편지는 정부 소속 비행기가 모기를 방제하기 위해 숲 속에 DDT를 살포했는데 이 때문에 자신이 기르던 많은 새들이 죽었다는 것을 알리는 내용이었다. 친구는 DDT를 사용한 당국에 항의했으나, 당국은 DDT가 무해하다며 항의를 묵살했다. 이에 친구는 항의편지를 신문사에 보내고 그 사본을 카슨 여사에게 보냈던 것이다. 이를 계기로 카슨 여사는 그동안 많은 조사연구를 했지만 중단하고 있던 살충제 사용의 실태와 그 위험성을 알리는 책을 저술하기로 굳게 결심한다.
카슨 여사는 1958년부터 1962년까지 대부분의 시간을 침묵의 봄을 위한 자료조사와 집필활동으로 보냈다. 이 책은 평화롭고 아름다운 한 시골 마을이 어느 날부터 갑자기 원인 모를 질병과 죽음으로 고통받게 된다는 암시적 우화로 시작한다.
이 마을은 어떤 나쁜 마술적 주문에 걸린 것 같았다. 병아리 떼가 원인 모를 병에 걸렸고 소나 양들이 병으로 죽어 갔다. 사방이 죽음의 장막으로 덮여졌다. 자연은 소름이 끼칠 정도로 이상하리만큼 조용했다. 그처럼 즐겁게 재잘거리며 날던 새들은 다 어디로 갔는가? 사람들은 모두 당황했으며 불길한 예감에 사로잡혔다. 어쩌다가 발견되는 몇마리 새들도 몹시 떨면서 날지도 못하고 푸드덕거리다가 죽고 마는 것이었다. 봄은 왔는데 침묵만이 감돌았다.
- 참고문헌
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<참고문헌>
레이첼 카슨, 2002, 침묵의 봄, 에코리브로
이제 봄의 소리를 들을 수 없다, 넥서스, 1999
과학동아 (2000.7)
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