국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오.
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 프랑스언어문화학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 법학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 무역학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 생활과학과(공통) | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 통계데이터과학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| 개설학과 | 문화교양학과 | 개설학년 | 2학년 | 교과목명 | 세계의정치와경제 |
| A형 | 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가? 교재 3장에 서술된 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오. | ||||
- 하고 싶은 말
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교육학과 2학년 세계의정치와경제 A형
국민국가의 운명에 관한 다양한 논의를 참조하면서 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대해 논해 보시오.
* 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
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1. 서론
2. 분단 이후 통일을 위한 노력
3. 통일에 대한 국민들의 인식
4. 통일의 필요성
5. 통일 가능성
6. 통일 후 우리의 자세
- 본문내용
-
서론
2017년 8월 15일은 우리가 일제의 치하에서 벗어나 광복을 이룬 72주년이 되는 날이었으며 또한 남북분단 72주년이 되는 날이었다. 1945년 광복과 동시에 소련군이 들어와 북쪽을 장악했고 한 달 뒤 미군이 들어와 남쪽을 장악했다. 우리는 강대국의 이념의 잣대아래 소련의 무기를 받아서, 미국의 무기를 받아서 이데올로기 전쟁을 대리전으로 치러야 했다. 38선을 경계로 미국과 소련이 남한과 북한을 통치했던 미.소 군정(1945-1948) 3년의 세월이 흐르고 우리 민족은 통일 민족 국가를 이룩하지 못한 채 두 개의 분단 정부를 수립하게 되었는데 남북 분단은 70여 년이 흐른 지금까지도 해결되지 못한 채 한반도에 사는 우리에게 강력한 영향을 지속적으로 미치고 있다. 남북이 분단된 이후 통일을 위한 노력들과 현재 통일에 대한 국민들의 인식, 통일의 가능성 그리고 통일이 되었을 시 우리의 통일 후 태도에 대해 알아보자
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