[심리학]건망증에 대한 고찰

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목차
1. 서론 2
1. 1. 연구 배경 및 목적 2
1. 2. 본 연구의 활용 및 기대 효과 3
1. 3. 본 보고서의 구성 4

2. 배경 이론 5
2. 1. 건망증이란? 5
2. 1. 1. 건망증이란 5
2. 1. 2. 건망증의 원인 6
2. 2. 건망증의 치료 방법 7
2. 2. 1. 두뇌 운동 7
2. 2. 2. 신체 운동 8
2. 2. 3. 치료제의 사용 9
2. 3. 스트레스와 인간 에러 10
2. 3. 1. 스트레스 10
2. 3. 2. 인간 에러 12

3. 건망증과 스트레스의 관계 14
3. 1. 사례 연구 14
3. 1. 1. 개인 인터뷰를 통한 연구 14
3. 1. 2. 인터뷰의 결과 15
3. 2. 웹을 통한 연구 18
3. 2. 1. 웹의 자료 연구 1 18
3. 2. 2. 웹의 자료 연구 2 19
3. 2. 3. 웹의 자료 연구 3 20
3. 2. 4. 웹의 자료 연구 4 21
3. 2. 5. 웹의 자료 연구 5 22

4. 결론 23
4. 1. 본 보고서의 결론 23
4. 1. 1. 스트레스와 건망증의 관계 23
4. 1. 2. 건망증의 치유법 24
4. 2. 추후 연구 방향 및 작성 후기 25

5. 참고자료 27

부록 29
1. 계획서 29
2. 치매와 건망증의 구분 방법 31
2. 1. 건망증과 치매 ....10가지 경계신호 31
2. 2. 치매 판별을 위한 간이 정신기능검사(MMSE-K) 33

본문내용
1. 1. 연구 배경 및 목적

건망증으로 인한 곤란은 누구나 한두 번쯤은 겪어보았을 것이다. 특히 건망증이 심한 사람은 평소 생활에 많은 피해를 입게 되는데, 소중한 물건은 물론이고 약속도 잊어버려 주변인에게도 피해를 주며, 주변인의 신뢰를 잃게 되기도 한다. 건망증으로 인해 물적, 정신적 피해를 받아 그에 대한 스트레스 또한 심하게 받는다. 본인도 어렸을 때부터 우산, 시계, 지갑, 다이어리 등의 물건들을 수없이 잃어버렸고, 모임의 회계를 맡고 있던 중 지갑을 분실해 큰 손실을 입은 적도 있으며, 학생증을 대학에 와서만 3번을 잃어버렸다. 이로 인해 주위 사람들에게 '잘 잃어버리는 애'라는 핀잔을 자주 받았고 스스로 스트레스를 많이 받았다. 이에 국어 작문 계절 학기 수업의 기말 레포트인 소논문에 건망증을 소재로 삼기로 하였다.
또한, 인간에게 최적의 환경을 제공하기 위한 학문인 인간공학을 그 배경으로 삼아, 건망증을 줄이기 위한 최적의 방법은 무엇인지, 건망증과 스트레스의 관계(스트레스는 인간공학에서 모든 수행에 영향을 주는 요인으로 관심을 갖고 있는 것이기도 하다.)에 대해서 알아보려고 한다.

본 연구는 건망증에 대한 본인의 관심으로 출발하여 건망증에 대해 알아보고 그 치료법과 스트레스와의 관계에 대해 인간공학적으로 알아보려는 것이 목적이다.
참고문헌
- 참고 문헌 -

● 진영선, 곽호완 공역 (1994). 공학심리학. 성원사.
● Wickens, C. D. (1992). Engineering Psychology and Human Performance (2nd ed.).
● Sanders, M. S., & McCormick, E. J. (1992). Human Factors in Engineering and Design (7th ed.). NY; McGraw Hill.

- 참고 사이트 -

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● http://woman.joongang.co.kr/199903/w9903_cul_628.html
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● http://myhome.netsgo.com/hokisimbox/main4/01memory.htm
● http://www.medi-food.co.kr/231-gunmang.htm
● http://www.sports-net.or.kr/main17991011.html
● http://myhome.shinbiro.com/~maxboy/home/medical/a-3-2.html
● http://www.eunil-gii.ed.seoul.kr/~pill4/건망증.htm
● http://soback.kornet21.net/~sanggye/uganda/nowuga/forget.html
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