[학사] [법률] 4대 개혁법안중 과거사 진상 규명법에 관한 고찰

4대 개혁법안 중 과거사 진상 규명법에 관한 논쟁목 차Ⅰ 4대 개혁법안의 내용과 과거사진상규명법의 개관1. 4대 개혁 법안의 개요(1) 국가보안법(2) 사립학교법(3) 과거사진상규명법 (4) 언론관계법Ⅱ.본론1. 과거사진상규명법 2. 과거사진상규명법내용 3. 17대 국회가 처리해야할 법안4. 과거사 진상규명 처리방안5. 친일반민족행위진상규명특별법 수정안Ⅲ 과거사진상규명법의 찬반론1. 과거사진상규명법의 반대론2. 과거사진상규명법의 찬성

관한 토론회』, 세미나 자료2. 대한교육법학회, 『교육개혁과 교육법』, 세미나자료3. 대한교육법학회, 『교육현실과 교육법적 과제』, 세미나자료4. 대한중고등학교장회, 『지식기반사회 구현을 위한 사립학교법 개선방안』, 세미나자료5. 송자, 『교육개혁 어떻게 할 것인가 : 신한국교육개혁의 추진방향과 과제』, 세미나 자료6. 박재윤, 「향후 사립학교법 논의의 바람직한 방향」『사학』통권107호, 2004.ha7. 지병문, 「사립학교법 개정의 올바

4대 개혁법안 중 국가보안법 폐지 법안 처럼 아직 사회 여론적으로 그 어느 한쪽에 기울지 못한 법안과는 달리, 비리와 불신의 온상이었던 교육에 대한 풀뿌리 정책은 열린 마음으로 받아들여져야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌1. 이종만, 사립학교법 그 제정 개정의 과정 및 현황과 과제, 교육과학사, 2001년.2. 두산세계대백과 엔사이버 참조.3. 이젠 4대법안―사립학교법 改革―改惡사생결단, 국민일보 2004년 11월 11일자.4. 사립학교법 개정 찬성 57%

4대 개혁법안 중 국가보안법 폐지 법안 처럼 아직 사회 여론적으로 그 어느 한쪽에 기울지 못한 법안과는 달리, 비리와 불신의 온상이었던 교육에 대한 풀뿌리 정책은 열린 마음으로 받아들여져야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌1. 이종만, 사립학교법 그 제정 개정의 과정 및 현황과 과제, 교육과학사, 2001년.2. 두산세계대백과 엔사이버 참조.3. 이젠 4대법안―사립학교법 改革―改惡사생결단, 국민일보 2004년 11월 11일자.4. 사립학교법 개정 찬성 57%

4대 법안에 대해 간략한 설명과 내 생각을 써 보았다. 4대 법안이 좋고 나쁘고는 보는 사람에 따라 틀릴 것이다. 개인적인 생각으로도 잘된 내용도 많고 잘못된 내용도 있다고 생각된다. 그러나 중요한 것은 법안을 당리당략이 아닌 국민을 위해 개정한다고 한다면 그것이 결정된 다음에는 준수하는 것이 좋지 않을까 한다. 마지막으로 30일자 신문기사의 사설의 일부분을 실으며 글을 맺도록 하겠다.국가보안법. 과거사법. 사학법은 국가의 정체성과 역