1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
본문내용
1. 실습일정에 대한 평가
2021년 0월 00일부터 0월 00일까지 2주간 진행된 실습 일정은 울산 광민 행복한 홈스쿨에 대해서 전반적인 사항을 이해하기에는 다소 짧은 기간이라는 생각이 들었다.
코로나19로 사회적 거리두기 조치 때문에 단축된 실습을 단기간에 소화하여야 한다는 아쉬움이 컸다. 실습 일정이 다소 짧았지만, 지역센터장님을 비롯한 선배 사회복지사님의 정성 있는 교육으로 알찬 실습을 할 수 있었기에 감사함을 전하고 싶다.
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
실습내용은 지역센터를 찾아주는 아동에 대해서 학습을 지도하고 관찰일지 작성하면서, 다양한 프로그램을 함께 시행하면서 실습을 진행했다. 실습을 지도하는 선배 복지사님의 지식을 받으면서 아이들의 중요한 교과목에 대한 학습을 지도하면서 요일별로 시행 중인 다양한 프로그램으로 아이들과 함께 즐거운 마음으로 진행되었다.
실습기관 선정 이유 2. 실습 전 기관 OT 3. MBTI를 바탕으로 본 관계도 4. 목표 설정 Ⅳ. 실습내용1. 실습 일정 2. 4주간 실습 내용 3. 1주차 실습내용 3-1. 분야별 OT 3-2. 실습생 공통교육 4. 2주차 실습내용 4-1.청소년자원봉사캠프 4-2.실습 중간평가 5. 3주차 실습내용 5-1. 청소년 사회복지학교 5-2. 청소년 자원봉사프로그램 계획 6. 4주차 실습내용 6-1. 청소년복지세미나 6-2. 종결평가 Ⅴ.평가 실습 후1. 공유하고 싶은 실천지식Ⅵ. 마치며Ⅰ. 기관 구
실습1211 / 27재가복지재가복지사업- 가정방문 실습, 사례회의1312 / 4재가복지재가복지사업- 가정방문 실습, 사례회의1412 / 11재가복지공문서 작성법, 자원봉사 교육, 기관 방문-서대문 노인종합 복지관1512 / 18종결평가회2. 실습생의 목표학교에서만 배웠던 이론의 현실적용 없이 추상적인, 모호한 지식만 가진 상태에서, 이번 실습을 통해서 제대로 정리되지 않았던 지식들을 명확히 하며, 잘못된 것들은 과감히 개선하는 기회로 삼으려 한다.
실습 중간 단계 실습 내용1) 2008 동계 계절학교 프로그램 참가 2) 재가복지 서비스 실습3) 프로그램 계획서 작성4) 중간 평가5) 각 파트 별 오리엔테이션※ 쟁점 사항 1 - 중증장애인의 독립생활 (IL : Independent Living) 패러다임※ 쟁점 사항 2 - 장애인직업재활시설의 개편◉ 법 개정 후 직업 재활 시설 (시설의 유형을 2개 시설로 개편)의 변화(1) 배경 및 현황(2) 필요성(3) 주요 내용(4) 임금 지급 기준(5) 운영 프로그램4. 실습 종결 단계 실습 내용1) 주
실습의 목적3. 사회복지현장실습생의 자세4. 실습일지 쓰는 요령5. 학생신상서6. 실습계획서7. 실습일정8. 실습일지9. 실습평가회의 내용10. 실습종결보고서11. 기관분석 보고서 1. 한국 사회복지사 윤리강령사회복지 이념은 사회의 안정과 번영을 위하여 정의, 평등, 자유, 민주의 가치를 바탕으로 모든 사회성원들이 인간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회전체가 공동으로 책임을 진다는 철학을 기본으로 한다.위의 이념을 구
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등록일 / 수정일
hwp (아래아한글2002)
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