[생능출판사/데이터베이스 배움터 연습문제] 제6장 연습문제

연습하기3) 청소년 가족영상모음전4) 기타 방법들9. 결과물을 활용하는 방법 및 효과1) 정책 수립의 이론적 배경2) 자료를 활용한 부모교육 3) 가출문제에 대한 사회적 관심의 증대4) 가출청소년을 위한 사회적 서비스 개선10. 가출청소년 관련기관의 현황과 문제점1) 청소년상담실2) 청소년 쉼터 및 그룹홈3) 학교 및 학교 상담실4) 경찰 및 청소년선도회11. 가출청소년보호기관의 실태 및 문제점1) 가출청소년보호기관의 기능2) 가출청소년보호기

생능출판사.노정록(1998), 멀티미디어와 정보화 사회(3),(현장특수교육 가을호, 경기:국립특수교육원)김희수(1996), 멀티미디어 설계와 기법, 서울:한국열린교육협의회송병태(1994), 국내외 멀티미디어 산업현황과 향후 발전전망, 한국정보산업연합회 편,이광형(1995), 멀티미디어에서 사이버 스페이스까지, 솔출판사임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론. 그린:서울정상조(1994), 멀티미디어 산업과 지적재산권 보호, 한국정보산업연합회 편(주)사사편찬연

문제해결과 관련한 특징은 다음과 같다. 우선, 교수자의 학습자와의 지속적인 접촉으로 팀 과제시 프리라이더를 방지한다. 또한, 팀 과제(2회)를 개인 과제(1회)보다 많이 부여 해 학생들의 협력적 문제해결식 과제수행을 도모한다. 초반에 이론수업을 하고 후반에는 계속 학생들의 과제 수행을 상시 점검함으로써 피드백을 통해 나은 결과물이 나오도록 돕는다.한 학기 동안 팀 프로젝트는 총 2회 실시한다. 따라서 협력적 문제해결 모델을 반복 두 번

비트겜슈타인 홀데인 스노우 튜링 슈뢰딩거의 인공지능 이야기, 서울: 사이언스북김윤명, 인공지능과 법적 쟁점 : AI가 만들어낸 결과물의 법률 문제를 중심으로, SPRi 소프트웨어정책연구소, 2016.인공지능의 이해, 생능출판사, 양기철, 2003조충호 편저(2010), 인공지능 개론, 서울: 홍릉과학 출판사인공지능개론, 홍릉과학출판사, 이광형, 2008핵심인공지능, 은하출판사, 편집부, 2002마이클 네그네빗스키 저, 김용혁 역(2009), 인공지능 개론, 한빛미디어

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