[리더십의이해] 마더 테레사의 리더십

위해 이해와 접근이 필요하다 하겠다. 이러한 필요들이 과학적이고 총체적이며 넓은 의미의 심층적인 접근을 가속화되고 있음은 분명한 사실이다. 작게는 가정에서부터 학교, 사회 더나아가서 국가까지 조직의 구성원으로 소속되어 살아가는 우리가 서번트 리더를 만난다는 것은 삶의 큰 보배가 아닐까 사료된다.리더십의 이론과 실제. 신구범조직행동론(제9판). 김광점중간관리자의 리더십 유형별 행동특성과 신뢰와의 관계. 정기산

리더십의 동태성을 설명하려고 시도하고 있다. 즉, 상황이론은 지도자들이 몇 가지 자질을 갖추었거나 바람직한 행태적 특성을 지녔다고 해서 반드시 조직의 효과성이 증대되는 것은 아니라고 주장한다. (3) 행위이론행위이론은 조직의 목표 달성이나 집단 유지를 위해 구성원들의 자발적인 참여를 유도해 내는 지도자의 행태적 능력을 강조하는 이론이다. 5. 성공적인 리더십 사례분석(1) 마더테레사“항상 구부린 자세로 병들어 아파하는 환자와

리더십은 카리스마와 관계없고, 조직에 부정적인 영향을 주의해야함!오해 4 : 카리스마 리더십은 일반적인 상식에 불과하다.모든 지식이 그렇듯이 카리스마 리더십도 상식에 기초를 두고 있지만, 누구나 그것을 쉽게 터득할 수 있는 것은 절대 아니며, 부단한 학습과 실천이 요구된다.→ 리더십도 상식에 기초지만 부단한 실전을 거쳐야 하듯이 카리스마 리더십도 마찬가지임!Ⅶ. 카리스마 리더십의 사례1. 마더 테레사 (Theresa)1910년 - 1997년(유고슬라

리더십 딜레마-기능수행적 사고에서 전략수행적 사고로 전환하지 못함-업무의 흐름을 이해 못하고 단기적 성과에만 집중하며, 장기적 관점은 결여되어 담당영역의 활동을 조직의 목표와 연계시키는 전략 부재-자신이 익수하지 못하거나 흥미 없는 분야의 일은 의미를 파악하지 못하고 제대로 관리하지도 못함-책임영역의 복잡성, 다양성으로 강력한 팀워크를 형성하지 못함-사람을 관리하기 보다는 업무(제품)와 기술을 관리하려고 함-문화, 정서

리더십을 발휘한 그 지도자보다도 오래 지속되는 영향력을 만들어내곤 한다. 마하트마 간디, 넬슨 만델라, 마더 테레사, 슈바이처 등의 리더십이 그 모델이 될 수 있다.이런 리더십은 누구나 얻을 수 있지만, 누구에게나 주어지는 것은 아니다. 인내, 역지사지(易地思之), 설득력, 성실함, 수용력, 자제력, 지식, 일관성 담보 등의 자질과 훈련을 통해 가능하다. 기정과 기업에서, 우리 자신의 리더십은 여기에 얼마만큼 근접할까, 또 지난 30여년 동안 한국