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교육목표와 평가⑴ 국어과⑵ 도덕과⑶ 수학과⑷ 과학과3) 2005년 진해여자고등학교 체육교과목 수행평가에 명시된 인지적 평가■ 평가의 주안점■ 평가 구분4) 2004년 광주교대부설초등학교 도덕 교과에서 인용된 인지적 영역⑴ 교육목표⑵ 인지적 영역 중심의 교수-학습 과정⑶ 평가의 관점 및
21페이지 | 1,700원 | 2010.06.10
교육프로그램 평가계획안_A보험회사 법인전문가 양성과정을 중심으로
법인 전문가 양성과정 평가 계획(안)Ⅰ. 서론OOOO의 ‘법인영업 전문가 양성과정’ 프로그램은 사내의 기업보험전문가를 양성하기 위해 실시하는 프로그램이다. 현직에서 기업영업을 담당하고 있는 2~300명의 사원 중 4명을 연2회 선발하여 21주간의 교육을 실시한다. 이 과정은 광화문 OOOO 본사와 수원
16페이지 | 2,000원 | 2010.05.11
분야별 영재의 특성, 분야별 영재교육과정의 필요성, 국어분야와 영어분야 영재교육과정, 물리분야와 화학분야 영재교육과정, 생물분야와 지구과학분야 영재교육과정, 정보과학분야와 예능분야 영재교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 분야별 영재의 특성1. 언어영역2. 논리수학 영역3. 공간영역4. 신체-운
19페이지 | 6,500원 | 2010.04.16
교육과정을 개편하고 임용고사에서 영어능력 반영비율을 상향조정하는 한편 관련 교원연수를 확대”할 것이라 한다. 이를 찬찬히 보면 결국 전국민이 영어구사력을 갖추어야 하는 것을 전제로 하여 그 시행방안을 내놓고 있다. 그러나 시행방안의 타당성 및 가능성을 논하기 이전에 그 전제 즉 모든
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
교육 관련 행사Ⅱ. 중학교(중등)의 경제교육1. 제7차 교육과정 사회과 경제교육2. 제7차 교육과정 경제교육의 주요 내용3. 경제교육의 개선과제Ⅲ. 중학교(중등)의 인성교육1. 영역의 개관2. 영역의 목표Ⅳ. 중학교(중등)의 진로교육1. 바람직한 진로지도를 위한 학교의 역할1) 진로지도 체제의 강화
16페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
교육 과정 운영 계획2학년 영어교과는 수준별 이동 수업(상-하반)을 실시한다. 하반 교육과정은 2학년 공통과정, 상반 교육과정은 심화교육과정으로 정하며, 수준별 교수-학습안 역시 공통(하)-심화(상)의 두 가지로 제작, 별도의 학습지가 수준별로 부과된다. 2) 연간 시수 운영 계획교과 배당 총 시간
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
전환교육의 의미와 목표, 개별화전환교육계획(ITP)의 특징, 개별화전환교육계획(ITP)의 이해, 개별화전환교육계획(ITP)의 과정, 개별화전환교육계획(ITP)의 사례로 본 향후 개별화전환교육계획(ITP)의 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전환교육의 의미Ⅲ. 전환교육의 목표Ⅳ. 개별화전환교육계획(ITP)의 특징Ⅴ
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
7차 수학과 교육과정에 따른 우리 나라의 수학교육이 가지는 기본적인 방향은 학습자의 수학학습 능력과 학습 심리를 최대한 고려하여 이를 실제 수학 수업현장에서 실천시키려는 이른바 학습자 중심의 정신이라고 할 수 있다.우리 학생들에게 우리는 왜 수학을 가르치는가? 초등학교 수학 교육도 타
8페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
교육, 개별화학습)의 시사점첫째, 개별화 학습전략의 적용은 수학 학습부진아의 학습 시기가 지날수록 조금씩 지속하며 향상시킨 것으로 나타났으며, 그러한 향상은 아동의 수준에 적합한 초기에 더 많이 향상되었고, 학습과제가 어려워지는 후기에는 조금씩 향상된다고 할 수 있다. 둘째, 개별화 학
8페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 특징, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 지침과 운영, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습과제, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 제고방안과 제언 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의
6페이지 | 5,000원 | 2010.04.14