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연극치료_영화 속 인물 중 한 명을 특정하여 정신분석하기_영화 포레스트 검프의 대상관계 이해_D W Winnicott의 대상관계이론을 중심으로
시선을 받게 된다. 심리적으로 주눅이 들 수 있는 상황에서도 검프 부인은 ‘신이 모든 사람을 똑같이 만들려고 했으면 모두에게 보조장치를 달게 하셨을 것이다.’라는 말로 아들을 격려한다. 검프 부인의 포레스트 검프에 대한 신체적 한계에 대한 지원과 정서적인 지지는 훗날 아들의 뛰어난 신체
7페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
시선을 차단시키지 않도록 세심한 주의가 필요하다. 교회건축의 평면은 장방형이 오랫동안 사용되어 왔으나 그 동안의 예배의식 및 교회에 대한 개념의 변화 등으로 인해 오늘날에는 거의 모든 유형의 평면형이 사용되고 있으며, 이를 분류하면 다음과 같다.a) 평면형1) 장방형 - 가장 일반적으로 사용
10페이지 | 1,000원 | 2024.02.13
6개를 사용하여 정육면체 모양으로 만들어 먼저 만든 블록 앞에 정육면체 사각블록에 앉는다. 식탁을 만들었다.해석과 평가OO는 근육이 발달하여 들기, 밀기, 당기기, 두드리기, 오르기 등 운동 기능이 원활하며 근육조절능력이 있어 블록이나 조작활동에 있어 자신 있게 할 수 있다.일상생활교사와
79페이지 | 25,000원 | 2024.02.07
만1세 영아전담 어린이집 6개영역 관찰일지 및 영역별 발달평가 104Page
6개의 다리를 연결한 후 다리 중간에 4개의 블록을 쌓아서 장애물을 만든다. 교사가 블록을 밟고 길을 따라 걷자 OO가 교사의 행동을 모방하며 징검다리 위로 올라간다. 그 위에서 2걸음을 걷더니 균형을 잃는다. 다시 올라가서 걷기를 반복하던 OO는 3걸음까지 걷기를 하면서 미소를 보인다. 발달평가5
100페이지 | 29,500원 | 2024.02.04
만3세 어린이집 관찰일지 및 발달평가 138페이지 분량 (평가제,평가인증)
6개 주세요“ 하니 5개를 담고는“이거 맞아요?” 라고 말하며 붕어빵을 교사에게 준다.해석과 평가상황에 맞는 적절한 언어를 표현하며 대화하는데 언어 소통과 전달이 좋은편이다.만3세 OOO 관찰기록OOO반 유아명OOO연령만3세영역관 찰 내 용사회관계바깥놀이에 나가면서 OO의 구두를 보고 “OO
100페이지 | 34,500원 | 2024.02.03
시선의 움직임Ⅸ.알기 쉬운 도해의 원칙°하나의 중심(개념)°한 방향의 흐름(문맥)Ⅹ.완성도 있는 도해 작성하기°기본화면에 뿌려지기°다른 형태로 변경하기°도해로 구성하기°크게 보여주기°보충 설명 삽입 하기°제목 크게 수정하기°색을 채워 눈에 띄게 한다※학습정리Ⅰ.전개형, 추이
42페이지 | 5,000원 | 2024.02.02
[A+] 뮤지컬 영화감상과 이해 요약 및 정리 1-15주차
6개 부문이나 휩쓰는 기염을 토하며 최고의 인기를 누리게 되었다. 브로드웨이에서의 의 성공은 곧바로 웨스트엔드로 이 작품을 진출시켰으며 1997년 웨스트엔드 아델피 극장에서 막 오른 시카고는 영국의 대표적 공연물에 주는 상인 올리비에 상의 베스트 뮤지컬 제작상등 2개 부문을 수상하며
73페이지 | 9,900원 | 2024.02.02
[A+] 독일어권 문화 기행 중간고사&기말고사 총 요약 및 정리 족보(1~15주차)
6개월간의 예비 교육과정과 3년간의 실습 교육과정으로 구성되었습니다. 교육의 내용도 크게 두 분야로 구분. 한 분야는 재료의 이해에 중점을 두었고 다른 한 분야는 형태에 대한 예술적 이해에 중점을 두었습니다. 이후 바우하우스는 교육, 연구 및 전람회 개최 등 다방면으로 활발한 활동을 했으나
156페이지 | 9,900원 | 2024.01.26
[계명대학교 A+] 계정정신과 봉사 요약 및 정리 족보
6개 교회 설립경북노회 전체 교회의 약 25%를 설립하는데 간접적으로 지원“교육 복지 의료활동에도 직간접적으로 관여”1900년 대남소학교 설립 및 운영1902년 신명여자소학교 설립 및 운영1902년~1910년 대구와 경북지역에 49개 소학교 설립 및 운영 지원1906년 개성학교 설립 및 운영선교와 교육뿐만
87페이지 | 9,900원 | 2024.01.26
만4세 놀이와 일상생활 관찰일지 / 발달평가 168페이지
6개라 엄청 빨리 움직여요”라고 이야기한다.일상생활OO는 물을 아주 조금 떠오고 단숨에 다 마셔버린다. ‘선생님 물 다 마셨어요~‘라고 이야기 한다. 그리고 물을 뜨러 가려고 한다. ‘OO야 물을 너무 조금 떠오면 또 내려가야 하니까 이만큼까지 떠와‘라고 하자 ’네~’라고 대답하고 물을 뜨러 간
100페이지 | 38,000원 | 2024.01.25