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행위를 통해 추구하고 자 하는 것을 의미한다.2.소비윤리2.소비윤리3)소비윤리의 근거(1) 공리주의공리주의는 최대다수의 최대행복을 도덕적 판단의 기준으로 한다. 즉각 개인이 행하는 행위의 도덕성 여부는 사회 전체의 복지를 증가시키는 정도에 달려 있다. (2) 경제윤리권영경: 시장경제는 개
25페이지 | 1,000원 | 2016.02.04
행위는 일반적 복지에 공헌하지 않기 때문이다. 공리주의자는 행위의 도덕성을 행위의 결과들 특히 선호의 만족에 영향을 주는 결과들에 의해 판단한다. 만일 하나는 행위이고 다른 하나는 행위하지 않는 무위라고 해도 공리주의적 관점으로부터는 서로 다른 도덕적 평가를 받지 않는다. 말기 암 환자
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
공감에서 출발하는 관계로서의 배려윤리 - 초등도덕교육론
행위자는 자신의 행위를 전통적인 규범윤리와 달리, 규칙 또는 원리와의 일치 여부나 행위가 산출한 결과의 유용성에 의해서가 아니라, 관계를 통해서 행위를 판단한다. 관계를 맺고 있는 다른 사람의 반응이 행위의 도덕성을 판단하는 중요한 기준이 되고 있다. 이처럼 관계윤리에서는 행위의 도덕성
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
행위의 도덕성은 준칙과 법칙의 일치여부에 따라 결정된다. 왜냐하면 준칙은 실천법칙이긴 하지만 객관적 보편성을 갖는다고 할 수 없다. 다시 말하면 준칙이 도덕적 행위의 성립조건이긴 하지만 준칙은 좋은 것도 있고 나쁜 것도 있다. 그래서 준칙에 따라 행위하는 것이 항상 도덕적임을 의미하지는
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
행위하라’는 뜻을 함축하고 있다는 것이다. 밀의 공리주의의 ‘목적론적’ 특징은 옳고 그름을 판정할 때 동기나 의도보다 행위의 결과를 더 중요시해야 된다는 것으로 동기가 행위자의 가치와 관계가 깊다는 것은 사실이지만 행위의 도덕성과는 아무런 관계가 없다고 주장한다. ♦ 사례를 통해서
9페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
공리주의 - 도덕 교과에서의 적용 - 6학년 - 함께 지키자 - 법과 규칙을 잘 지키려는 마음 다지기
행위를 지도하는 기술(art)이라 정의하고 있다. 즉, 인생의 목적은 “최대다수의 최대행복”의 실현에 있으며 이를 옳고 그름의 기준으로 보았다. 이는 선 또는 악 그 자체가 없이 행위의 결과에 따라 쾌락이 유발되면 그것이 선이 되는 방식이다. 그러므로 행위의 도덕성은 행위의 결과로부터 판단되어
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
거짓말하는 행동(행동수정사례, 아동행동지도, 아동문제, 아동행동연구, 행동수정, 아동행동수정)
◇서 론◇아동은 거짓말은 성인과 거짓말과 분명 차이가 있다. 왜냐하면 고의적으로 아동이 남을 속이기 위해 거짓말하는 행위는 그리 많지 않기 때문이다. 아동이 거짓말하는 행위는 도덕성이 아직 덜 발달 되어 자신이 얻고 싶은 게 생길 때와 자기행동이 잘못이라는 것을 알고 모
6페이지 | 800원 | 2014.06.28
행위는 도덕성 여부와 결부된다.통제는 기본적으로 경영자가 근로자에게 어떤 일을 명령하는 것이 아니라 오히려 그들과 함께 행하는 것이다. 철저한 계획의 결과로 기업은 성과를 높일 수 있는데, 철저한 계획은 효과적인 통제를 필요로 하므로 통제는 기업목적 달성에 필수적이다. 즉 계칙은 바라는
3페이지 | 1,300원 | 2014.09.21
행위에 도덕적 가치를 부여하는, 따라서 그 행위자에게도 도덕성을 부여하는 것은 결코 그 행위의 목적이나 목표가 아니라 바로 의지를 인도하는 원리 또는 ‘준칙’이다. 우리가 의무감으로부터 행위한다는 것은 곧 원리에 따라서 행위하는 것이며 우리가 해야 할 바를 행하는 것은 어떤 원리가 우리
5페이지 | 1,100원 | 2006.11.22
행위를 하기 위해서는 먼저 무엇이 선한 행위인가를 알아야 한다. 또 칸트에 의하면 사람의 도덕성은 행위의 결과에 의해서가 아니라, 행위의 동기에 의해 결정되어야 한다. 우리가 어떤 의지와 동기를 가지고 행위했는가 가 문제라는 것이다. 선한 행위란 또 당연하고 마땅히 해야 하는 인간의 의무
10페이지 | 800원 | 2015.06.27