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접근을 시도해 보았으나 끝내 그곳에 다다르지 못하고 체념해 버리는 장면에서 그 같은 사실이 상징적으로 잘 드러나 있다. 수련은 라인하르트로부터 아주 가까운 거리에 있었으나 그가 아무리 접근을 시도해도 그와 수련의 사이는 좁혀지지 않는다. 이 같은 사실은 쉽게 이루어 질 것같이 보이면서도
9페이지 | 1,200원 | 2005.11.14
연극의 재연극화- R. 윌슨의 이미지 연극과 그로토프스키의 가난한 연극
접근하려고 했다면, 그로토프스키는 연극보다는 배우들의 행동을 통해 관객들에게 동일하게 행동할 것을 요구한 것이다. 사실주의 연극은 연극의 기능인 배우와 관객사이의 의사소통을 근본적으로 차단하고 이들의 상호교류 가능성을 배제했는데, 따라서 이를 회복하기 위한 무대와 객석 사이의 관
15페이지 | 1,600원 | 2005.11.14
해석학적 원주의 신학유형WCC의 성경관은 세 가지 요점을 가지고 있는데 성경의 절대 권위를 인정할 수 없다는 것, 역사비평적 성서연구 방법이 성서의 문제점을 드러내고 소위 신해석학파의 케리그마틱 접근을 이룩했으므로 성경의 영감설을 인정하지 못하겠다는 것, 실존주의적 상황신학을 성서신
11페이지 | 1,400원 | 2005.11.04
[사회과학방법론] 역사와 행위- Callinicos(제3장 이성과 이해)
접근법을 비판해왔다. 이러한 비판적 논의들은 행위자가 자신의 이해를 인식하지 못할 수 도 있고, 또한 그의 욕구와 이해는 서로 갈등을 일으킬 수도 있다는 점을 지적하고 있다. 이러한 추론은 일상적인 용법에서는 인정되는데 예를 들면, 나는 흡연이 해롭다는 것을 알지만, 그래도 계속 담배를 피운
19페이지 | 1,700원 | 2005.10.11
접근법을 발전시켰고 북한의 상이함을 연구하기 위한 해석학적 조건들을 토론해 왔다. 그는 자신을 배제하는 동시에 포용하는 제3자로 이해하며, 수십년 동안 서로 적개심을 가지고 살아온 대화상대의 마음속의 장벽이라는 상황에 직면하여 자신의 역할을 매개자의 그것으로 인식해 왔다. 남과 북
78페이지 | 3,400원 | 2005.09.27
해석학적 관점에 의거한 학교 교육 및 학습자 관의 변화, 그리고 이에 귀결되는 학습자 중심 교육 과정은 제 7차 교육 과정 개정의 큰 흐름이 되었다. 제 7차 교육 과정 개정의 기본 방향은 21세기의 세계화. 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성으로 설정하고 ①기초. 기본 교육의
22페이지 | 2,000원 | 2005.09.13
[법학] 법사회학을 법학과 사회학에 비교하여 설명하시오
접근하는 방법론에 있어서의 특징은 법학의 연구대상에서 새로운 영역을 개척해 나가기 시작하였다. 법 사회학은 지금까지의 법학이 연구의 대상으로 중심에 놓았던 사법영역을 다른 접적인 사회현상들, 즉 입법영역과 법 관련 사회영역들과 함께 동등한 지위로 내려놓고, 사회생활의 총체성을 관심
8페이지 | 1,200원 | 2005.09.10
접근할 수도 있을 것이고, 혹자는 현대와 헤어져 후기현대에로 떠나가기 위해서도 이러한 물음을 던질 수 있을 것이다.3.1.1 현대의 계획이 제목은 하버마스의 논문 현대-아직 성취되지 않은 계획을 떠올린다. 이 논문은 하버마스가 1980년 9월에 독일의 프랑크푸르트시가 수여하는 아도르노상을 수
31페이지 | 3,100원 | 2005.08.08
해석학적 현상학의 접근을 통해 시도해본 결과 월경 전 증후군을 겪는 여성의 심리적 체험의 다양성을 심도 있게 접근 가능.3. 쉽사리 이야기하지 못했던 부분을 솔직히 표현할 수 있 도록 도와줌.4.억압된 스스로를 해방하여 자신을 표출할 수 있는 기회 제공, 자신을 새롭게 인식하여 보다 발전적 자
24페이지 | 1,800원 | 2005.07.27
해석학적으로 평가를 접근하는 모형이라 할 수 있다. 1)Stake의 반응평가반응평가에 대한 Stake의 개념은 평가관련자(프로그램 담당자, 프로그램 지원자, 납세자, 학생, 학부모, 교사, 행정가와 같은 프로그램 내부와 외부에 존재하는 사람)가 중요하다고 인식하는 문제를 다룬다는 것이다. Stake는 대부분
27페이지 | 1,000원 | 2005.07.26