레포트 (397,002)
「한국현대사」 농토를농민에게.남한의농지개혁농토를 농민에게.『남한의 농지개혁』 ♧목차♧Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 일제 패망을 계기로 실시된 한국의 ‘농지개혁’ -농지개혁의 배경알기 Ⅲ. 농지개혁의 입법과정과 내용Ⅳ. 농지개혁의 시행과정과 결과Ⅴ. 한국농지개혁의 평가와 영향 Ⅵ.
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
한국의 무속과 무당 그리고 숨겨진 이야기들 무당 의의 한국 무속신앙 성격 역사
한국의 무속과 무당 그리고 숨겨진 이야기들1. 무당 그리고 무속1) 무당의 의의무당이란 신을 섬기는 일에 종사하며 굿을 전문으로 하는 사제자로 정의할 수 있다. 여성 무속인을 보살, 만신, 무녀, 단골, 심방이라 칭하고 있으며, 남성은 법사, 박수, 격, 그리고 남녀 구분없이 일반적으로 무당이라
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
한국 속의 일본 드라마드라마는 우리가 살아가는 이야기, 공감할 수 있는 이야기들을 담아 일상에 지친 사람들에게 즐거움을 주기 위해 만들어지고 있다. 그래서 우리가 어떤 나라의 드라마를 보게 된다면 그 나라가 가지고 있는 사상이나 문화나 정서들을 쉽게 접할 수 있다. 이것이 요즘은 일본원작
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
한국문학교육 설계(기말 보고서)1. 강의 목표이번 학기 강의 주제는 ‘한국문학이란 무엇인가?’이다. 한국문학 작품을 통해 미국 학생들이 한국문학의 보편성과 특수성을 살펴보고, 한국의 문화와 역사, 가치관 등에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 주고자 한다. 강의 자료로 사용할 작품들은
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
한국역사의 인식-일제해방기의 역사인식-1. 식민사학일제의 식민사학은 에도시대 국학파들이 수립한 이른바 황국사관에 뿌리를 두고 있다. 고사기.일본서기 등 일본 고대의 역사서에 토대를 둔 황국사관에 의하면, 고대 한국의 신이나 왕은 일본의 신이나 와의 후손이라거나 고대 한국은 일본에
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
인문과학 한국전쟁후 남북한 시단의 형성과 시세계 1950년대를 중심으로
한국전쟁후 남북한 시단의 형성과 시세계-1950년대를 중심으로1.머리말그 동안 한국전쟁이라는 비극이 대표되는 1950년대의 문학사적 전개에 대해서는 부분적으로 현대문학사의 기술에서 언급되었다. 그리고 구체적인 시작품의 전개과정을 개괄하는 작업과 아울러 당시의 시인론을 정리하는 작업들
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
한국 속의 중국 학교「한국 속의 중국 문화」우리나라와 중국은 역사적으로나 현재 상황에서나 뗄 수 없는 그런 관계를 가진 국가이다. 시내 곳곳에 나가보면 중국 관광객들이 떼를 지어 있는 모습을 보는 일이 어렵지 않을 정도로 관광객의 숫자가 급증했다. 중국의 개방이 현실화되면서 경제적으로
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
한국어 읽기 교육목 차1. 서론2. 읽기 교육의 중요성3. 읽기 교육의 원리와 이론4. 읽기 교육 방법의 유형5. 효과적인 읽기 수업 구성의 실재6. 결론서론읽기 본고에서 다루는 읽기는 speaking이 아니라 reading에 한정된다. 현재 한국어 교육에서는 읽기교육이라 통용되고 있어 읽기로 용어를 통일하지
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
한국 금속활자본의 특징- 목 차 -Ⅰ. 머리말Ⅱ. 한국 금속활자본의 창안Ⅲ. 금속활자본의 주조 및 인쇄방법Ⅳ. 시대별 금속활자Ⅴ. 맺음말Ⅰ. 머리말인류 문화사에 있어서 인쇄술의 발명은 지식정보의 전달 수단으로 인류 발전에 가장 큰 역할을 담당하였다. 지난 1997년 미국의 Time사에서 천 년 지
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
인문과학 한국 현대사 짚어보기 몽양 여운형 선생과 고하 송진우 선생을 중심으로
한국 현대사 짚어보기몽양 여운형 선생과 고하 송진우 선생을 중심으로1910년 경술국치로 한국의 주권이 침탈되고 그 날부터 한국은 식민지국가가 되었다. 길고 긴 세월 36년간의 뼈아픈 고통을 겪고, 일본의 제 2차 세계대전을 무조건 항복으로 마침표를 찍고, 우리 나라는 해방이 되었다.일제 강점기
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29