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제 14 장 조직학습14.1 학습과 지식1) 학습의 개념학습(學習): 무엇인가를 배우고 익힌다.조직학습: 조직이 환경변화에 대응하여 새로운 지식과 통찰력을 창출, 습득, 전파, 공유하 며, 저장하고 활용하는 과정 이다.2) 지식 - 조직학습의 대상물이자 결과물Libeskind - 타당성이 검증된 정보 Nass - 조직내
8페이지 | 1,100원 | 2004.08.26
평생교육방법론기업의 학습조직목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습조직의 이론적 배경 2. 한솔교육 소개3. 한솔교육의 학습조직 소개4. 한솔교육의 학습조직 특징/ 활성화 방안5. 한솔교육의 학습조직 운영 현황6. 인터뷰7. (참고): 학습조직 팀 학습 보고서 양식Ⅲ. 결론 * 참고문헌Ⅰ. 서론최근 많
17페이지 | 1,400원 | 2010.01.29
조직 개발론(마이크로 소프트의 학습조직문화)목 차I. 서 론 3pII. 마이크로소프트 4pIII. 마이크로소프트의 학습조직문화 - 10pIV. 마이크로소프트의 미래 - 15pI. 서 론피터 셍은 21세기에 변화될 경영조직 및 기업문화의 한 형태로 학습조직(learning organizatio
14페이지 | 2,100원 | 2003.12.08
조직구조론 학습조직 보고서목차I. 기본내용1. 학습조직이란 무엇인가-12. 학습공동체4(1) 학습공동체의 의의-4(2) 학습공동체 형성을 위한 학습 수준별 구체적 방안43. 요
41페이지 | 2,400원 | 2006.03.24
학습조직으로서 기업학습조직으로서 기업지식기반사회와 기업학습조직으로서 기업지식기반사회와 직업세계의 변화기업이 직면한 도전학습조직론의등장 및 개념학습조직론의기업교육 방향사례 연구지식기반사회와 기업지식기반사회와 직업세계의 변화지식기반사회의 의미직업세계의
36페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
『학습조직의 5가지 수련』(The Fifth Discipline : Feildbook ; 1994)-Peter Senge 외, 박광량․ 손태원 역, 21세기 북스, 1996-현재 정치, 경제, 기술 환경 등의 변화로 전세계 영리 및 비영리 조직들은 혁신과 변화가 불가피 해졌고 그러한 움직임에 의해 ‘학습조직’이라는 새로운 물결이 Perter Senge의 저서 ‘제5의
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
지식경영과 학습조직학습없이 개선없다.기업들이 조직의 발전과 경쟁력 획득을 위해 노력하는 과정에 있어 지속적인 개선 프로그램들은 기업계 점차 확산되고 있다. 개선 프로그램은 될수록 많이 이루어지고 그 주제는 다양하나 성공한 프로그램보다는 실패한 프로그램이 많으며 개선 효과도 그리
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
♠ 학습이란? 개인 행동형성의 근본적인 과정으로써 반복적인 연습이나 경험을 통하여 이루어진 비교적 영구적인 행동변화. ① 행동 변화 (Behavioral Change)② 영구적 변화 (Permanent Change)③ 연습과 경험 (Practice and Experience)④ 행동의 비교함으로써 학습의 양과 질을 추측가능1. 조직학습의 배경과 정의
19페이지 | 1,600원 | 2004.08.26
[조직행동론] MIT 대학의 사례를 중심으로 - 조직학습 훈련
MIT 대학의 사례를 중심으로 – 조직학습 훈련12345MIT 조직운영 정신모델, 시스템사고, 개인 및 조직의 비전수립,Best Practice, 조직학습MIT 설비조직 MIT 사명강화, 리더육성, 성과창출전략계획수립 학습과 성과의 연결, 조직의 미래 통제, 전략리더십팀 신설조직의 성공적인 변
3페이지 | 800원 | 2011.01.04
살아있는 학습조직-교육행정 및 교육경영-ꍞ들어가며-저자의 주장에 대하여인터넷 사용이 증가하면서, 엄청나게 늘어난 정보더미 속에서 나에게 필요한 정보를 찾아, 고르고, 나만의 경쟁력 있는 정보로 만들어 사용하기 위해서는 지속적인 학습이 필요하다. 그리고 그런 학습능력의 가치에 대해서
5페이지 | 1,400원 | 2004.09.16