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현대를 살아가는 어린아이들이 변화될 수 있을 것 같다는 희망을 갖게 해준 책이기 때문이다. 이 책에 등장하는 우리의 모습을 닮은 줄무늬 애벌레는 “삶에는 그냥 먹고 자라나는 것 이상의 무엇인가가 있지 않겠는가”라는 구절을 통해 인간이 단순히 성장하는 것에 그치지 않고, 다양한 욕구를 원
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
학습에 적합한 보다 구성적인 교육방법으로 발전되었다. 피아제이론과 연구를 바탕으로 유도된 교육방법은 발견학습 방법을 통한 경험에 의한 학습을 근간으로 하고 있다. 이와 함께 피아제이론의 시사점으로서 교육자료와 방법의 구성, 구성주의적 접근이 새롭게 강조되고 있다. 2. 인간학습에 대
2페이지 | 600원 | 2005.03.17
기술가정과(기술가정수업,기술가정교육)특성,목표, 기술가정과(기술가정수업,기술가정교육)변천과정, 기술가정과 영역별지도방법,교수학습방법
학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기술․가정과는 기술․산업 교과와 가정 교과가 통합된 것으로서 두 교과의 성격을 가지며 기술․산업 교과는 현대 기술 문명을 이해하는 데에 필수 불가결한 교과로서의 성격을 가진다. 기술 교과는 기술학이라는 지식 체계에 근원한 교양 교육으로서, 실천적이
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.23
현대사회가 안고 있는 문제와 청소년 교육의 과제를 해결하기 위한 방안으로 청소년 자원봉사가 크게 주목받고 있다. 자원봉사는 활동의 과정을 통해 공동체의식을 높이고 사회적 통합을 지향하여 복지사회를 실현함과 동시에 더 나아가 인간성 상실로 인한 현대사회의 병을 치유할 수 있는 인간학습
7페이지 | 5,000원 | 2010.02.11
평생교육프로그램이 있는 기관을 방문후 현재 추진중인 프로그램을 조사하여 작성하여 보시기
학습은 개인의 삶 전반에 걸쳐 계속적으로 학습과 성장을 추구하는 과정을 말합니다. 이는 사회의 변화에 발맞춰 계속적인 역량 향상과 새로운 지식 습득이 필요한 현대사회에서 매우 중요한 요소입니다. 평생교육프로그램은 이러한 평생학습을 지원하기 위해 다양한 분야에서 개발되고 있으며, 이를
4페이지 | 2,000원 | 2023.08.30
[문제해결학습]문제해결학습의 개념,특징, 문제해결학습의 배경,과정, 문제해결학습과 사이버교육, 문제해결학습의 수업모형,유의사항,제언
학습을 시킴으로써 문제 해결력을 기르는 것이 근본 목적이다 왜냐하면 인간 생활은 곧 문제 해결의 연속적 과정이라고 볼 수 있기 때문이다. 더구나 격심한 변화의 현대 사회나 불확실한 미래 사회에서 안정되고 행복하게 살아가기 위해서는 문제 해결력이 그 어는 것보다도 절실하게 요구되는 능력
7페이지 | 5,000원 | 2011.08.24
현대에 와서 물질적으로는 풍요로워졌지만 정신적으로 피폐해진 현대인들의 이야기를 한 아이의 눈에 비춰서 본 것이라고 할 수 있겠다. 그만큼 생각할 것도 많은 작품인 것 같아서 중학교 아이들이 소설에 흥미를 느낄 수 있게 가르쳐보고 싶다는 생각을 하였다. Ⅱ. 본론학습목표&포인트 문학
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
학습 모형 실제5. 나오며1. 들어가며지금까지 고전 문학은 교사 중심의 수업으로 교수-학습 방법이 단일하게 진행되어 왔다고 할 수 있다. 문학사적인 배경 지식이 작품 자체보다 중요하게 고전 문학 작품을 치밀하게 분석하거나 주제를 찾는 식의 작품 읽기 방식 혹은 현대어로 풀이하는 식의 방법
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
학습이론 12A. 관찰학습의 구성요소 12B. 상호결정론 13C. 자기효능감 14D. 보보인형 실험 14V. Criticize 17VI. Resource 18Introduction인간은 태어났을 때는 생존에 필요한 몇 가지 반사적인 능력만을 갖추고 있다. 이런 반사적인 능력은 현대화된 복잡한 도시에서 생존하기에는 커다란 도움이 되지 않으며, 인
22페이지 | 1,700원 | 2013.11.22
[인간과교육]1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오-현대사회에서평생교육의필요성 2.피아제 인지발달단계이론과 교육적 시사점
학습과도 같은 것이다. 따라서 피아제에게 최적교육은 동화와 조절의 과정이 지적성장을 제공할 수 있도록 학습자에게 약간의 도전적 경험들을 제공해야 한다. 교사는 그런 경험을 만들기 위해 각 학생의 인지 구조의 기능 수준을 알고 있어야 한다. Ⅱ. 본론 현대사회에서 평생교육의 필요성
15페이지 | 3,000원 | 2013.10.01