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학생들이 서로 다른 견해를 내 놓고 심도 있게 논의하는 일은 인지 발달론적 도덕 심리학에서 볼 때 도덕적 사고와 판단의 단계를 진보시키는 중요한 계기를 제공해 줄 수 있다. (2) 집단 활동의 원리집단 활동의 원리란 학생들이 동료 집단 수준에서 도덕적 가치규범을 탐구하거나 학습하고 준수하는
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
초등학교 과학과(과학교육)내용, 초등학교 과학과(과학교육)교과용도서, 초등학교 과학과(과학교육)개념학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)평가
학생들의 잘못된 결과에 대해 논의하고, 여러 번의 재 실험과 관찰을 거쳐 올바른 결과를 얻을 수 있도록 유도하여야 한다. 둘째, 교사는 다른 대체 실험 방법을 제시하고 학생들이 이를 탐구할 수 있도록 해 주어야 한다. 셋째, 교과서에서 제시된 것과 다른 재료를 사용하고 있는지, 그렇지 않으면서
22페이지 | 7,500원 | 2010.08.11
과학교육(과학과교육) 실험학습, 현장학습, 과학교육(과학과교육) 홀리스틱학습, 과학교육(과학과교육) 과학개념학습, 과학교육(과학과교육) 탐구학습
학생이 실험하거나 탐구하는 과정에 역점을 두는 학습을 말한다.실험 학습과 탐구 학습을 같은 뜻으로 생각하는 경우가 많으나 얻은 자료를 수집, 조작, 분석하는 등의 개념적 탐구의 경우 실험실에서 이루어지지 않을 수도 있다. 그리고 실험 교육이라고 해서 그것이 항상 탐구 학습과 연결되는 것은
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.29
초등학교 과학과(과학교육)내용체계, 교과서제작, 초등학교 과학과(과학교육)수업방법,수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)수업분석,내실화방안
학생의 능력과 특성에 따라 기본 학습 중심으로 운영하고 심화학습은 기본 학습을 성공적으로 이수한 학생들에게 추가적으로 상급학년의 내용과 중복되지 않는 범위 내에서 제공하는 학습을 통하여 학습 경험의 폭을 넓힐 수 있는 기회를 갖도록 되어있다. 또한 탐구 영역의 활동은 토의, 조사, 견학,
14페이지 | 5,000원 | 2010.10.08
탐구 과정의 요소를 활동에 적절하게 도입하는 방안이 필요하다. 또, 가능하면 고학년에서는 통합 탐구 과정의 거의 모든 요소를 필요로 하는 열린 탐구 과제를 해결하는 기회를 한두 번 정도 제공할 필요가 있다. 따라서 교사는 교육과정에 주어진 탐구 활동을 학생의 수준과 특성, 학습내용, 시간 등
11페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
탐구 요소를 지도하고, 고학년으로 올라갈수록 통합 탐구 과정의 요소를 활동에 적절하게 도입하는 방안이 필요하다. 또, 가능하면 고학년에서는 통합 탐구 과정의 거의 모든 요소를 필요로 하는 열린 탐구 과제를 해결하는 기회를 한두 번 정도 제공할 필요가 있다.교실에서 학생이 수행하는 탐구 활
7페이지 | 5,000원 | 2013.07.31
[교육학] 초등교과 교육론-초등 3학년 과학과 교수 학습지도안-2.동물의 세계
학생들의 창의성과 탐구 과정을 통한 탐구 능력의 신장, 학습자 스스로에 의한 지식의 발견과 구성을 강조하고 있다. 본 단원은 이러한 교육과정의 의도를 반영하여 자연 중에서도 동물에 대해 학생들이 스스로 관찰하고 탐구하여 지식을 발견하고 구성할 수 있도록 단원 설계가 되어있다. 이에 본시
11페이지 | 1,400원 | 2011.10.25
학생들이 서로 다른 견해를 내 놓고 심도 있게 논의하는 일은 인지 발달론적 도덕 심리학에서 볼 때 도덕적 사고와 판단의 단계를 진보시키는 중요한 계기를 제공해 줄 수 있다. (2) 집단 활동의 원리집단 활동의 원리란 학생들이 동료 집단 수준에서 도덕적 가치규범을 탐구하거나 학습하고 준수하는
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
주제탐구학습(주제학습)특징, 주제탐구학습(주제학습)단계, 주제탐구학습(주제학습)사례로, 주제탐구학습(주제학습)방법, 주제탐구학습(주제학습)전략
탐구 활동을 해결해 나가게 하려면, 먼저 탐구하는 방법을 단계적 그리고 체계적으로 지도하여야 한다. 재량 활동 시간에 활용할 수 있는 주제 탐구 방법에는 관찰법, 실험법, 설문 조사법, 비교 조사법 등이 있다.주제 탐구 학습은 학생 중심의 학습으로써 열린 학습의 한 가지 형태로 일정한 주제로
6페이지 | 5,000원 | 2010.10.08
역할놀이 수업 모형 - 법과 규칙 지키기 & 책임의 의미와 중요성을 알고 책임감 있게 생활하려는 마음 다지기
학생들이 스스로 생각하고 논의해 보게 하는 일이 필요하다. 이렇게 할 때 학생들의 흥미와 관심을 불러 일으키고 도덕적 감수성과 도덕적 안목을 길러 주는 동시에 도덕과 교육의 사회적 적절성을 제고시키는 데에도 기여하게 된다.2) 도덕과 학습 지도 방법간접적 가치탐구 방법은 학생 중심의 가치
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29