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교과이다. 바른 인성을 지닌 민주 시민을 기르기 위해서는 도덕적 자질과 품성이 선행되어야 한다. 학교의 모든 인성교육, 민주시민교육 활동의 중심이 되는 교과가 반드시 필요한 바, 초등 도덕과가 바로 그러한 역할과 기능을 수행하는 책무를 부여받고 있다.둘째, 초등 도덕과 교육은 학생들이 바른
15페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
교과 학습 및 자기 주도적 학습을 할 수 있는 교육적 기회를 제공한다.2) 지역 사회 및 단위 학교의 특성에 맞는 교육과정을 편성ㆍ운영할 수 있도록 한다.3) 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 향상키시고 학습에 대한 다양한 요구와 흥미를 수용한 교육을 실천한다.4) 교육 내용에 대한 학생 선택권
11페이지 | 1,400원 | 2010.03.19
[국어교육학] 국어의 정체성과 국어교육을 통한 삶의 양식과 앎의 질서
교과서 주식회사, 2001), p.22.교육부의 취지대로 언어 기능, 언어, 문학의 세 영역이 국어 교육 목표 성취에 상호 보완적으로 기여한다면 이는 실제로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 교육과정 내용이나 교과서 내용이 통합적으로 학생들의 언어 능력을 향상시키는데 도움이 되어야 한다. 그러나 만들어 놓은
20페이지 | 1,700원 | 2010.04.09
과학영재교육(과학기술영재교육)의 기본방향과 사례, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 교사와 부모역할, 과학영재교육(과학기술영재교육)의 시사점
교과이다’라는 과학과의 성격과 ‘창의적으로 문제를 해결하는 능력을 기르게 한다’라는 교과 목표에서도 알 수 있다. 그러나 과학과 교육과정이 창의적 능력과 문제해결의 중요성을 제시하고 있더라도 교과서나 교육현장에서의 수업 방법이 학생들의 창의적 문제 해결력의 증진과 과학에 대한 관
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
학생들의 다양한 요구, 흥미, 적성 수용2) 학교교육에 대한 사회적 요구 수용3) 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교 운영4) 교육 과정에 대한 교사의 전문성 발휘5) 교육내용에 대한 학생의 선택권 확대6) 학생의 직접적인 체험활동 확대7) 학생의 자기 주도적인 학습 능력 신장8) 교과서
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.27
학생부 수상 경력 기재 금지, 무엇이 문제인가? 학생부 수상 기록 금지 논란의 배경과 주요 쟁점, 찬반양론 및 나의 견해
학생부 수상경력 기재 금지에 대한 나의 생각참고자료올해부터는 학교생활 기록부에 교과 관련 외부 수상 실적은 물론이고 토익(TOEIC), 토플(TOEFL), 텝스(TEPS)와 일본어 능력 시험(JLPT) 및 중국어 능력 시험(HSK)과 같은 공인 어학 시험 성적이나 해외 봉사 활동 등을 기재하지 못하게 된다. 이에 대해 정부
7페이지 | 2,000원 | 2010.05.24
[통일교육]통일교육의 의미,변화과정, 통일교육의 당위성,법적토대, 통일교육과 민족안보,평화교육, 향후 통일교육의 제고 과제
학생) 통일교육은 교실 안에서의 강의식 수업 위주로는 성과를 거둘 수 없다. 특히 모 교육청이 시도하는 ‘5분 통일교육’ 차원의 교육은 ‘바람직하지 못’할 수 있다. (48.4%, 평통자문회의 조사). 청소년(학생) 통일교육은 특정교과와 교실을 넘어, 학교를 넘어 구상될 필요가 있다. 앞에서 보았듯이
11페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
학생들을 지도하는 것도 쉬워질 수 있다. 교사는 다른 교직원들과도 협동적이고 협력적으로 지내야 한다. 이 책은 교과 담임 선생님들과 반 아이들과의 관계를 위해 담임이 해야 할 일을 제시하고 있다. 교과 담임 선생님들에게 조언도 구하고 또 그들이 반 아이들과 기분 좋은 수업을 하기 위해 항상
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
학생들을 지도하는 것도 쉬워질 수 있다. 교사는 다른 교직원들과도 협동적이고 협력적으로 지내야 한다. 이 책은 교과 담임 선생님들과 반 아이들과의 관계를 위해 담임이 해야 할 일을 제시하고 있다. 교과 담임 선생님들에게 조언도 구하고 또 그들이 반 아이들과 기분 좋은 수업을 하기 위해 항상
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
교과활동으로만 한정지음으로써 지역 및 학교의 특성과 학생의 요구를 수용한 창의적 교육 프로그램을 준비하고 운영할 수 있는 자율성을 제도적으로 보장해 주고 있다. Ⅱ . 재량활동의 의의와 내용▶ 재량활동의 의의재량활동은 교육과정 운영의 분권화, 자율화, 지역화 및 내용의 적정화를 촉진
28페이지 | 2,400원 | 2010.03.19