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대한 나의 끊임없는 관심, 연애하는 사람처럼 몰두해 있는 그 열정은 사실은, 일방적인 나의 욕심이고 자기애의 다른 모습이라는 것을 알았다. 그것을 깨닫는 순간 좀 충격적이었지만 알게 되니 다행이었다. 저자의 표현대로 작은 생선을 조리듯이, 학생들을 그림자처럼 도와주고 지원해주는 이상대 선
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
대한 리허설을 하였다. 할 때마다 말하는 내용이 달라지고 말을 더듬기 일수였다. 그럴수록 긴장감은 더해갔다. 드디어 5교시 수업을 진행하기 위하여 3학년 0반에 들어갔다. PPT의 활용을 위하여 TV에 노트북을 연결하는데 연결이 되지 않았다. TV에 노트북의 화면이 나오질 않았다. 학생들을 조용히 시
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
대한 접근시키려고 노력하고 있는데, 제1차 특수교육발전방안(‘97-’02)에서 조기교육과 조기통합(3~14세)을 기본 방향으로 하였고 제2차 특수교육 발전방안(‘03~’07)에서는 모든 특수교육자의 통합교육 환경에서의 교육기회 보장을 추진. 1998년부터 설치되기 시작한 유치원의 특수학급들과 장애유아가
9페이지 | 1,800원 | 2013.12.23
학급내에서의 지도와 일상생활 속에서 잠재적인 교육과정의 일환으로 취급되고 있어 이것만으로는 적절하게 정신지체 학생들이 보이는 다양한 성에 관련된 문제에 대처하기가 어려운 실정이며, 학교와 부모가 성과 관련된 문제에 대한 해결을 위한 실마리를 찾고 있는 실정이다. 일반학교에서 실시되
20페이지 | 4,000원 | 2007.12.04
학급에서 교육받기가 곤란한 아동이나 교육상 특별한 배려가 필요한 아동에게 특성에 맞는 교육적 환경을 마련해 주고 아동의 가능성을 최대한 발휘하게 하기 위하여 준비된 학교 교육의 한 분야이다. 그러나 교육재활은 학교 교육 이외에도 장애인이 성장하여 대학교육이나 사회교육에 있어서도 배
33페이지 | 1,900원 | 2008.11.09
[청소년흡연] 청소년 흡연의 실태와 문제점 및 금연 교육의 개선방안과 향후 대책 분석
대한 감정이다 태도, 동기가 긍정적이기 때문에 대인관계가 원만하여 학업성적이 향상되고 행동특성이 바람직하게 형성되어 개인의 성장은 물론 학교와 사회발전에도 큰 도움을 주게 된다.그러나 학교는 내적, 외적으로 문제점을 갖게 되면서 청소년 문제의 요인이 되고 있다고 볼 수 있다. 과밀학급
19페이지 | 6,500원 | 2007.09.21
학급이 있었지만 저능아 반이라고 부르고는 했었던 것 같다. 장애우가 다니면 신기하게 쳐다보거나 손가락질하곤 했었던 것 같다. 그 만큼 한국사회에 장애우에 대한 인식 없었던 시절이었다. 말아톤은 장애우를 소재로 실화를 바탕으로 만들어졌다. 조승우는 초원이 역할을 완벽하게 소화해냈고, 김
2페이지 | 800원 | 2005.09.27
대한 책무성은 특수교사 뿐만 아니라 일반교사들도 가져야 한다.② 일반학급에서 비장애 아동과 장애아동을 함께 교육하는 경우, 교사가 장애아동에 대한 소양과 이해가 부족하면 교사 본인의 의사와 무관하게 장애아동 방치 혹은 큰 부담으로 여길 수 있으니 주의하여야 한다.3. 특수아 지도(3) 특수
13페이지 | 800원 | 2016.04.16
대한 효능감과 의존성이 상당히 폭넓게 펴져있다고 하였다. 또한 클라리지오(Clarizio, 1975)는 교사가 체벌의 효능감을 한번 맛보게 되면, 그것이 ‘최후의 수단’임에도 불구하고 사소한 일탈이나 교육과정에서도 ‘일차적 수단’으로 사용한다고 하였다. 즉, 체벌을 시행한 교사는 처벌 만능 주의적 교
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해 각각 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오
학급친구 등 사회적 관계를 구성하는 타인들을 말하며 물리적 환경은 기온, 집의 크기, 특정 음식이나 식재료의 가용성, 운동시설에 대한 접근성 등을 말한다. 즉, 사람들은 특정한 환경에서 살고 있는 가족의 일원으로 태어난다. 성장하면서 개인은 그들이 속한 환경적 세팅 내에서 이 닦기와 같은 일
20페이지 | 5,000원 | 2018.03.21