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교육사회학 세계화의 특징 교육의 변화 여성주의적 관점 학교교육의 다양화 평생학습의 확장
교육사회학 담론의 확장세계화-세계화의 특징-교육의 변화와 과제여성주의-여성주의적 관점들-교육상황과 과제학습사회-학교교육의 다양화-평생학습의 확장1. 세계화전 20세기말 후주로 한 국가를 단위로 여김. 세계단위로의 확장이 요구됨.세계화란?-국가 간 경계 약화-세계가 하나로 통
34페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
열린교육을 위한 초등학교 학습공간의 재구조화Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 열린교육의 의미와 특성가. 열린교육의 의미나. 열린교육의 특성2. 열린 학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건나. 개방교실의 특징3. 열린 학습 공간 구성의 기초가. 학습 공간 구성의 방향나. 열린 학습 공간의 설계
39페이지 | 3,000원 | 2008.01.30
[평생학습][평생교육]평생학습(평생교육)의 특성,배경,실태, 평생학습(평생교육)과 재원,초등학교교육,캐나다사례,구축방안 분석
평생학습(평생교육)의 특성, 평생학습(평생교육)의 배경, 평생학습(평생교육)의 실태, 평생학습(평생교육)과 재원, 평생학습(평생교육)과 초등학교교육, 캐나다의 평생학습(평생교육) 사례, 평생학습(평생교육)의 구축 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생학습(평생교육)의 특성Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 배경
11페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
청소년교육과 3 청소년활동론1. 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성에 대해 논하시오.(20점)2. 영국 등 유럽지역을 중심으로 발전해 온 청소년사업(youth work)의 개념과 특징에
4페이지 | 3,000원 | 2024.04.08
초등학교 역사교육의 성격, 초등학교 역사교육의 이론적 기초, 초등학교 역사교육의 방향, 초등학교 역사교육의 연표활용학습, 초등학교 역사교육의 향토사학습, 향후 초등학교 역사교육의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 역사교육의 성격Ⅲ. 초등학교 역사교육의 이론적 기초1. 역사의식의 발
14페이지 | 6,500원 | 2010.07.28
사회적학습이론을 자녀교육이나 학교교육에 적용한 학습 프로그램을 제작해보시오
사회적학습이론을 자녀교육이나 학교교육에 적용한 학습 프로그램을 제작해보시오.1. 서론 사회적학습이론은 개인이 사회적인 상호작용을 통해 학습하고 발전한다는 이론입니다. 이 이론은 자녀교육이나 학교교육에서 적용할 수 있는 학습 프로그램을 제작하는 데 유용하게 사용될 수 있습니다. 이
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.08
초등학교 역사교육 기본방향, 초등학교 역사교육 교재구성, 초등학교 역사교육 지역사서술과 인터넷활용, 초등학교 역사교육 교수학습방법
초등학교 역사교육의 개념과 특성, 초등학교 역사교육의 기본방향, 초등학교 역사교육의 교재구성, 초등학교 역사교육의 지역사서술, 초등학교 역사교육의 인터넷활용, 초등학교 역사교육의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 역사교육의 개념Ⅲ. 초등학교 역사교육의 특성Ⅳ. 초등학교 역사
8페이지 | 5,000원 | 2010.08.11
초등학교 국어과(국어교육)내용, 초등학교 국어과(국어교육)기본학습, 초등학교 국어과교육 교수학습모형,평가
초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 국어과(국어교육)의 성격1. 제6차 교육과정에 나타난 성격2. 제7차 교
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.19
교회학교 교육의 교수-학습 개선 Ⅰ.교회학교 교육의 교수-학습 방법기독교교육 이론들은 세 가지 주요 과제들의 연구를 시도해 왔다. 첫 째로, 그것은 기독교교육의 현상들을 분석했으며 기독교적 종교생활과 성품의 형성 속에 내포된 교육목표와 과정들에 관하여 비판적으로 그리고 건설적으로 숙
5페이지 | 800원 | 2005.05.09
우수학교 탐구 보고서-정의여자고등학교의 자기주도 학습과 인성교육을 중심으로-목차Ⅰ.서론 연구의 필요성과 목적 (우수학교 선정 이유)Ⅱ.본론 1. 이론적 배경 (우수학교 관련 선행연구 문헌 분석) 2. 방법론 (연구문제, 대상, 자료 수집 절차, 자료 분석 방법)3. 연구 결과1) 학교의 특징 (역사,
11페이지 | 1,200원 | 2012.11.12
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