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학교 선택권을 학생과 학부모에게 줘야 함고교 평준화밀현대사회개인의 개별성과자아발전사상의 자유 보장교육과 공론의자유 보장고교 비평준화개인에게 교육의 자유를 누릴 수 있게 해줌고교 평준화교육의 절대평등으로 인해교육과 공론, 사상의 자유를 보장 받지 못함집회에 대한 국
29페이지 | 2,100원 | 2011.10.05
[교육사철학] 대학의 기업화 장단점 분석-기업의 대학인수와 기업형 학과 통폐합의 문제 관점으로
통폐합기업이 대학의 권력을 장악하면서 민주적인 의사 결정이 아닌 이사장, 기업의 입맛에 맞는 독단적 경영이라는 현상을 마주하고 있다.독단적 기업형 학과 구조조정에 반대 중앙대, 퇴학생 행적 감시 파문26일 오전 중앙대학교 총학생회가 서울 종로구 혜화경찰서 앞에서 두산중공업 중앙대 학
9페이지 | 500원 | 2011.10.05
학교에 다님으로써 이득을 얻을 수 있다. 그러나 일반 학교는 이들의 특별한 필요를 충족시킬 수 있는 추가적인 재원이 부족하기 때문에, 장애인을 받아들일 수 없는 것이 현실이다. 그러한 필요가 장애인의 삶에서는 매우 중요한 것이기 때문에, 우리는 다른 사람들의 사소한 필요보다 그들의 필요에
8페이지 | 1,500원 | 2011.10.01
학교에서도 연필을 왼손으로 잡으면 오른손으로 고쳐잡게 했으며, 심지어 왼손을 계속 쓰는 아이들은 선생님께 혼이 나기도 했었다.여기서 갑자기 왼손 오른손 이야기를 왜 하냐면, 우리나라의 언론과 정치는 굳이 왼쪽과 오른쪽을 나누려고 하고 있는 것은 아닌가 하는 생각에서다. 왼손잡이의 의견
13페이지 | 1,400원 | 2011.09.30
[교육사철학] 대학의 기업화 장단점 분석-기업의 대학인수와 기업형 학과 통폐합의 문제 관점으로
학교 측의 비민주적이고 독단적인 운영방식이 도마에 오르고 있다. 중앙대 사태에서 볼 수 있듯이 학생들이 캠퍼스 이전이나 학과통폐합 등에 관한 정보를 언론 보도를 통해서야 알게 되는 현상이 발생하고 있는 것이다. 이는 기업이 대학을 장악하면서 학내의 중요사안에 대해 학교 구성원 중 하나인
8페이지 | 1,100원 | 2011.09.30
학교의 노력3-3. 교사의 역할3)결론.4)자료출처5)첨부문서.1) 과제수행계획서 서 론보고서에 들어가기에 앞서 우리 3조가 6가지의 교육사회학 PBL과제 중 3.사교육 열품과 학업성취와의 관계라는 주제를 선택하게 된 동기를 이야기 하고자 한다. 우선, 우리 조원 5명은 학창시절동안(초,중,고 정규교육)
28페이지 | 2,100원 | 2011.09.30
(교육문제연구론)우리나라의현행학교교육과관련하여교육본위의관점에서비판적으로논의하시오-교육본위관점현행학교교육비판-
- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 학교교육의 이해2. 현행 학교교육의 실태와 문제점1) 학교의 교육력 약화2) 교사에 대한 불신3) 과밀학급 4) 열악한 학교시설 5) 주입식 교육 3. 학교교육 붕괴의 원인4. 교육본위의 관점이란?5. 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의
16페이지 | 3,000원 | 2011.09.28
[지역사회영양학 B형] 최근 경제발달과 저출산·고령화에 따른 인구변화로 식생활이 크게 변화하였다.
학교당 학생 수, 학급당 학생 수, 교원 1인당 학생 수 등의 교육환경이 질적으로 개선될 것이며, 대학도 학생 수 감소에 따라 비인기학과와 비인기계열학과 폐지 및 학교 통폐합이 예상된다. 노동력의 양 감소와 질 저하는 출산력의 지속적인 감소와 고령화로 2016년까지는 생산가능인구가 늘어나겠지만
13페이지 | 3,000원 | 2011.09.27
[영상사회학] 대항문화로서의 하위문화의 분석-영화 `테이킹 우드스탁` 과 `트레인스포팅`을 통한 대항문화 분석
학교 일반대학원 : 47-50한국산업사회학회, (1998) 『사회학 : 한울아카데미』 : 61 - 70Gordon, Milton (1964) Assimilation in American Life, New York: Oxford University Press, 이동연, (1998) 하위문화는 저항하는가 : 문화과학사 출판: 5John Irwin, (1970) 하위문화 개념의 위상에 대한 소고, 이동연, (1998) 하위문화는 저항하는가 : 문
14페이지 | 1,400원 | 2011.09.21
[평생교육][평생학습]평생교육(평생학습)정의,특징,필요성, 평생교육(평생학습)사이버평생교육,유네스코,학교교육, 평생교육(평생학습)내실화방안
학교 통폐합 정책에 따라 사라지고 있다. 양적인 면에서뿐만 아니라 질적인 면에서도 우수한 평생교육시설은 도시 지역에 밀집되어 있다. 한 예로 학점은행제의 평가인정을 받은 평생교육기관 중 약 41%가 서울에, 그리고 서울을 포함한 광역시에 68%가 소재하고 있을 뿐 아니라 도 수준의 평생교육시설
17페이지 | 6,500원 | 2011.09.15