레포트 (21,082)
하지 못했다. 그러나 이러한 수업이 아리타가 말한 진짜 ‘수업’ 이라고 나는 동감한다. 지금까지 수동적으로 배워왔던 나는 이런 주도적인 흥미가 있는 수업은 아이들에게 공부라는 의미가 다른 재밌는 활동으로 다가갈 수 있겠구나 하고 생각해 보았다. 그리고 나도 교사가 되어서 이러한 수업을 한
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
전쟁 이후의 모습은 배경이 미국이라는 점만 제외한다면 우리주변에서 볼 수 있는 평범한 사람들의 생활을 보여준다. 마치 진짜 같은 요즘영화들의 전쟁, 핵폭발 장면 대신 우리 주변에서 볼 수 있는 평범한 아버지, 농사짓는 평범한 농부, 평범한 가정이 핵전쟁이 발발하고 아무런 대처도 하지 못해 피
3페이지 | 800원 | 2006.10.30
전쟁 이라는 배경이 인간을얼마나 잔인 하게 만들 수 있는지를 느낄 수 있었다.또한 나는 과연 인간의 존귀함을 느끼고 살았는지 다시금 생각 하게 만들었다 인간의 존귀함 이라며 모든 인간은 존귀하고 평등하다는 건데 나는 그렇게 생각하지 않고 살았다 똑같은 사람이라도 직업이 다르고 성향,외모,
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
전쟁에 찌들어 지쳐있던 군인들이 신비로운 마을 동막골에 들어가게 되면서 인민군, 국군이라는 이름표를 떼고 서로를 인간으로서 이해하며 마을에 동화된다. 영화에서는 반전(反戰)을 큰 주제로 내세우고 있으며, 보는 사람의 관점에 따라 반미, 찬북의 경향을 가지고 있다고 말하기도 하지만, 나
3페이지 | 800원 | 2016.07.15
전쟁을 하지 않으면 안되오! 자. 상대해 드리겠소!’ 라고 외치며 달려나간다. 후의 내용은 온 몸에 상처를 입은 요시무라가 과거의 주군인 오노 지로에몬을 찾아가고, 지로에몬은 탈번한 죄인(罪人)인 요시무라에게 할복을 명령하는 것으로 되어있다.3.이상과 같이 영화 의 개략적인 줄거
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
전쟁으로 인해 희생된 어린 남매의 비극적 삶을 다룬 것이라는 관점이다. 이 영화에서는 전쟁을 통해 비인간적으로 변하는 사람들을 묘사하고 있고, 전쟁에 참여를 하는 주변의 권유에도 참전을 하지 않는 세이타의 모습을 묘사함으로써 자국이 벌인 전쟁을 비판적으로 그리고 있다. 그리고 감독 다카
6페이지 | 800원 | 2012.02.11
서평 칼의 노래 독서감상문 ★ 칼의 노래 감상문 ★ 칼의 노래 독후감
전쟁 이야기가 깊이 와 닿는다. 뉴스에서 북한이 포를 쏘고 도발한다. 하지만 지금 우리나라에도 이순신 장군처럼 현명한 사람이 있길 간절히 바란다. 그 사람 밑에서 그 사람의 지휘를 받고 싶다. 지금의 나는 참 풍요로운 시대에 살고 있는 것이었다. 전쟁도 없고 굶주림도 없는 대한민국에 살고 있다
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[미국영화감상문] 늑대와함께춤을, 라스트모히칸, 페트리어트를 보고
전쟁당시의 영화이며, 백인과 인디언이 만나 서로의 관계가 연결되는 줄거리를 담고 있다.시사하는 점적어도 이 영화는 내가 본 영화중 가장 백인입장이 아닌 인디언의 입장에서 만들었다고 생각이 든다.(하지만 인디언의 입장은 한 10% 정도밖에 들어가지 않았다고 생각이 드니 다른 영화들은 오죽할
5페이지 | 1,200원 | 2004.12.16
하지만 이 모든 것들이 네오리얼리즘이 추구하는 형식적이고 가식적이지 않은 꾸미지 않은 사회의 진실성, 인간의 진실성이 아닐까. 또 한 가지.플롯을 중요시하지 않은 네오리얼리즘의 경향 때문에 그 시대의 영화들은 시작과 중간과 끝을 명백히 하지 않고 대부분 열린 결말(open-ended)의 구조로 끝난
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
하지만 이 모든 것들이 네오리얼리즘이 추구하는 형식적이고 가식적이지 않은 꾸미지 않은 사회의 진실성, 인간의 진실성이 아닐까. 또 한 가지.플롯을 중요시하지 않은 네오리얼리즘의 경향 때문에 그 시대의 영화들은 시작과 중간과 끝을 명백히 하지 않고 대부분 열린 결말(open-ended)의 구조로 끝난
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
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