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[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 ~ 에릭슨의 i
프뢰벨 등에 의해 계승되어 미국의 진보주의를 꽃피게 되었다. 프래그머티즘과 아동중심 사상을 바탕으로 하는 진보주의는 종래의 교육이 가지고 있던 몇 가지 특성을 극복하고자 하였다. 그것은 권위적인 교사, 교재중심의 딱딱한 교육방식, 암기위주의 수동적 학습, 교육을 사회로부터 고립시키는
20페이지 | 4,000원 | 2016.09.18
[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, ~
프뢰벨, 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개된 19세기 유럽의 신교육운동의 바탕이 되었으며 20세기 미국의 진보주의 교육이론의 토대가 되었다.(2) 자연주의 교육관의 특성자연주의 교육관에 의하면 아동은 자라나는 식물에 비유되고, 가르치는 사람은 정원사에 비유된다. 아동이 자신의 흥미와 개
21페이지 | 4,000원 | 2016.09.18
(방통대 2016-2)주입식 교육관과 성장식 교육관 비교․설명 / 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
프뢰벨의 심리적 개발주의, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. ② 진보주의의 강조점과 교육관학교교육의 3가지 원리로서 상호 협력적인 생활양식에 따라 아동을 훈련하며 이러한 정신을 행동으로 옮길 수 있도록 해줄 것, 아동의 본능적, 충동적 태도와 활동을 중시할 것, 상호 협력하는 생
9페이지 | 4,000원 | 2016.09.15
영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국유아교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k
프뢰벨, 듀이 등은 몬테소리의 긍정적 아동관과 아동중심 교육에 영향을 미친 사상가들이다. 몬테소리는 환경의 중요성을 강조했는데 로크, 다윈, 피아제 등이 여기에 영향을 주었다. 무의식을 강조한 프로이드 또한 몬테소리의 이론에 큰 영향을 미쳤으며, 이타르와 세강은 감각을 통한 교육과 어린이
7페이지 | 4,200원 | 2016.09.14
[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교~
프뢰벨, 몬테소리의 이론에서처럼 능동적 학습자로서 유아의 역할을 강조하나 사회성발달보다는 인지발달이론에서 중시하는 문제해결능력과 창의적 사고능력을 강조한다는 점에서 이들과 차이를 보인다. 하이스코프 교육과정에서 교사는 지속적으로 유아의 발달 상태를 측정하고, 유아가 가진 인식
13페이지 | 4,000원 | 2016.09.13
프뢰벨의 심리적 계발주의, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 이 운동은 19세기 말과 20세기 초에 정치 체제의 민주화와 사회복지 체제의 개선을 희망했던 미국인들의 정치사회적인 개혁운동의 일환으로 시작되었다. 1918년에 아동 중심 교육을 주장하던 미국의 개혁적인 교육학자들이 진보
16페이지 | 4,000원 | 2016.09.10
[방통대 2016-2] 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
프뢰벨의 심리적 계발주의, 듀이의 실용주의적 경험론을 배경으로 한다. 이 운동은 19세기 말과 20세기 초에 정치 체제의 민주화와 사회복지 체제의 개선을 희망했던 미국인들의 정치사회적인 개혁운동의 일환으로 시작되었다. 1918년에 아동 중심 교육을 주장하던 미국의 개혁적인 교육학자들이 진보
15페이지 | 4,000원 | 2016.09.10
프뢰벨, 헤르바르트 등으로 이어짐 ☞ 아동의 본성과 인간의 본성에 관심 1930~1950년대 말까지 미국에서 영향력을 가졌던 경험중심 교육과정을 낳음 ② 실용주의의 인식론에 바탕을 둔 진보주의 : 퍼스, 제임스, 루이스로 이어짐 ☞ 지식, 아동의 흥미와 관심, 문제의 해결 등에 관심 교육이란 항상
19페이지 | 4,000원 | 2016.09.09
(인간과교육 공통) 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
프뢰벨) 등이 있다.Kilpatrick은 교사가 주도하는 기존의 암기식 교과 지도법에서 탈퇴하여 생활 자체를 교육으로 보는 교육원리를 구체화하였고 학습자의 자발적인 참여를 강조하는 학습 지도법으로 구안법을 사용하였다. 구안법에는 생산활동, 지식의 습득, 능력이나 기술의 숙련, 미적 감상을 위한 네
10페이지 | 4,000원 | 2016.09.07
프뢰벨․페스탈로치․헤르바르트를 통해 내려온 자연주의 교육관이라는 철학적 배경을 갖는다.진보주의에서 주장하는 교육내용은 첫째로 경험과 관련된 것이다. 우리가 삶에서 의존할 수 있는 것은 경험밖에 없고 지식 자체가 실험을 통하여 얻어지는 과정이라고 한다. 따라서 진보주의 교육에서는
7페이지 | 3,000원 | 2016.08.25
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