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표현함으로써 통신사업자 최초로 GD마크를 획득하였다. 신소재인 블랙아웃 시트지를 채택, 야간에는 로고와 플레이버튼의 아이콘에만 조명을 사용함으로써 브랜드 노출과 주목도를 극대화했다.이는 통화품질이나 요금과 같은 본원적 서비스 외에 디자인을 통한 고객 가치 제고도 노력을 기울이는 SHO
25페이지 | 2,100원 | 2009.08.18
[체육학]지역사회 고등학교 대항 친선체육대회의 체육학적 의의
표현인문학. 생각의 나무.조한욱(2001). 문화로 보면 역사가 달라진다. 책세상.조혜정(1996). 글읽기와 삶읽기. 또 하나의 문화.한림대사회조사연구소 외(1991). 춘천리포트. 나남.한왕택 외(1997). 커뮤니티 스포츠론. 태근.리햐르트 반 뒬멘/최용찬 옮김(2001). 역사인류학이란 무엇인가. 푸른역사.줄리
14페이지 | 1,500원 | 2008.10.21
표현하고,그렇게 나온 결과인 윷 사위대로 판에 말을 쓴다.도(돼지): 한 칸 진행 - 세 짝이 엎어짐 개(개): 두 칸 진행 - 두 짝이 엎어짐걸(염소): 세 칸 진행 - 한 짝이 엎어짐 윷(소): 네 칸 진행 - 모두가 뒤집힘모(말): 다섯 칸 진행 - 모두가 엎어짐 4. 유아가 표현한 윷이 도일 경우
13페이지 | 1,400원 | 2008.09.19
표현함으로써 통신사업자 최초로 GD마크를 획득하였다. 신소재인 블랙아웃 시트지를 채택, 야간에는 로고와 플레이버튼의 아이콘에만 조명을 사용함으로써 브랜드 노출과 주목도를 극대화했다.이는 통화품질이나 요금과 같은 본원적 서비스 외에 디자인을 통한 고객 가치 제고도 노력을 기울이는 SHO
25페이지 | 1,200원 | 2008.05.05
[심리검사법] 검사-재검사 신뢰도계수와 내적 일관성 신뢰도 계수를 중심으로
x ^2 RIGHT ) k:문항수`````` sigma i ^2 :`각`문항의`변량`````` sigma x ^2 :전체점수의`변량` ^와 Kuder-Richardson Kuder Richardson 공식KR 20 = k over k-1 LEFT ( 1- sum ^ pq over sigma x ^2 RIGHT ) k:문항수``````` sigma x ^2 :전체``검사점수의`변량````````pq:문항`i의`변량KR 21`` =` k over k-1 LEFT ( 1- barX LE
9페이지 | 1,400원 | 2006.01.06
[인터넷저널리즘] 포탈미디어에 나타난 선정주의와 상업주의- 연
X파일의 문건 내용이 신뢰할 수 있는 듯한 인상을 강하게 풍기고 있으며, 댓글 내용의 면면을 살펴보면 낯뜨거운 단어 사용이 자주 눈에 띈다. 그리고 옆에 그림은 마우스에서 나온 손가락질을 네티즌으로 나타내어 한 사람을 일방적으로 매도하는 듯한 모습을 보여주고 있다. 댓글의 내용과 상당히 부
38페이지 | 2,600원 | 2005.07.06
표현하고 있는 교과가 주종을 이루고 있으며 아울러 정치사상학습과 과학기술학습 그리고 다방면의 지식체득을 위한 교과목들이 있으나, 지식을 구조화하여 표현한 교과목들을 통해서도 정치학습이 이루어지고 있음에 주목해야 한다. 외국어 교과는 1964년까지는 러시아어 위주였으나 1966∼67년에 접
22페이지 | 2,000원 | 2005.02.03
표현되어야 한다. 수사학적 능력(rhetorical skill) 이는 비전을 전달할 수 있는 언어적 능력을 뜻한다. 즉 말할 때 은유법, 대구법, 이야기 등을 많이 사용하는 것이 효과적이다. 이미지 및 신뢰형성 리더는 자신감을 표현하고, 강한 도덕적 믿음을 가지고 있어야 하고, 개인적 희생을 감수해야 하며, 독특
14페이지 | 1,000원 | 2004.10.30
나온 것이기 때문이다. 현재 SK는 중장기 발전전략을 경영 시스템적으로 뒷바침하기 위해 ‘SUPEX2000’이라는 경영 시스템을 도입해 강력하게 추진하고 있다. 2001년 말 중국 상하이에서는 SK그룹 회장단과 계열사 사장들이 모여 SK그룹의 미래전략을 놓고 진지한 토론을 벌였고 이 자리에서 SK그룹은 ‘SUP
20페이지 | 1,600원 | 2004.02.21
만4세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 발달평가 310페이지
표현하면서 글자를 적는다.사회관계장난감 정리시간, 친구들과 함께 놀았던 블록놀잇감을 정리를 하는데 옆에 있던 OO가 “내가 다 정리할꺼야!”라고 이야기 한다. OO가 “이건 나도 가지고 놀았어. 내가 놀은 건 내가 정리하는거야.”하고 이야기 한다. OO가 “하지마!”라고 이야기 하자 “OO야, 같이
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.23