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특별활동 운영,영역별지도내용, 특별활동 운영방법, 특별활동 제고방안, 특별활동 영역별평가 분석
특별활동의 가치, 특별활동의 특징, 특별활동의 기본원리, 특별활동의 시간편성, 특별활동의 운영, 특별활동의 영역별 지도내용, 특별활동의 운영방법, 특별활동의 제고 방안, 특별활동의 영역별 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 가치Ⅲ. 특별활동의 특징1. 특별활동은 교육과정의 한 분야로서 교과
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.19
하나고등학교 교사추천서) 하나고 교사 추천서, 하나고등학교 자기주도학습과정,진로계획 평가 인성영역평가,자사고 교사추천서,하나고 교사추천서
평가 및 인성영역 평가(500자 이내)○ 지원 학생의 학습과정이 자기주도적으로 이루어졌는지, 학생의 진로계획이 본교의 설립목표, 교육과정 등에 일치하는지의 관점에서 평가하여 주십시오. ○ 배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등 지원 학생의 중학교 활동을 통하여 나타난 인성 요소를 평가하
3페이지 | 2,000원 | 2015.06.28
[사이버교육][인터넷교육][온라인교육]사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의미,실태,효과,평가영역,문제점,교수전략 분석
사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의미와 실태, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 효과와 평가영역, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 문제점, 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 교수 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사이버교육(인터넷교육, 온라인교육)의 의미Ⅲ. 사이버교육(인터넷교육
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.11
[온라인교육][사이버교육][인터넷교육]온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 정의,동향,패러다임,자기주도적학습,평가영역,교수전략 분석
온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 정의와 동향, 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 패러다임과 자기주도적학습, 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 평가영역, 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 교수전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 정의Ⅲ. 온라인교
12페이지 | 5,000원 | 2011.09.04
적응활동(특별활동)운영방침,운영자료, 적응활동(특별활동)지도내용,지도사례, 적응활동(특별활동)원리,모형, 적응활동(특별활동)영역별평가
적응활동(특별활동)의 의의, 적응활동(특별활동)의 운영방침, 적응활동(특별활동)의 운영자료, 적응활동(특별활동)의 지도내용과 지도사례, 적응활동(특별활동)의 원리와 모형, 적응활동(특별활동)의 영역별 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 적응활동(특별활동)의 의의Ⅲ. 적응활동(특별활동)의 운영방침Ⅳ. 적
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
[코스웨어][교육용소프트웨어][웹 코스웨어]코스웨어(교육용소프트웨어) 개념,유형,효과, 웹 코스웨어 정의,특징, 웹 코스웨어 활용실태,평가영역
코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 유형, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과, 웹 코스웨어의 정의, 웹 코스웨어의 특징, 웹 코스웨어의 활용실태, 웹 코스웨어의 평가영역 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 유형
9페이지 | 5,000원 | 2011.07.11
중학교(중등) 미술과(미술교육) 시간배당, 중학교(중등) 미술과(미술교육)학년별 학습내용과 교수학습방법, 중학교(중등) 미술과(미술교육)평가영역
중학교(중등) 미술과(미술교육)의 특성과 목적, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 시간배당, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 학년별 학습내용과 교수학습방법, 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 평가영역 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 특성Ⅲ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의
7페이지 | 5,000원 | 2010.09.27
유아관찰일지 - 만5세 7월 유아관찰일지 작성(7월동안 만 5세아동을 대상으로 평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별내용과평가를작성)
평가의 내용이 포함되어 있습니다. 유아관찰일지 작성 시에 참고하시면 많은 도움이 될 거라 생각됩니다.이 름XXX성 별(남, 여)관찰자XXX 교사구 분날짜관찰내용관찰평가신체운동7월 15일체육활동으로 줄넘기를 하는 중 줄넘기가 자꾸 발에 걸려서 줄넘기를 어려워한다.어려워하면서도 계속
11페이지 | 3,000원 | 2016.07.22
제 6 장 지적 영역의 평가Ⅰ. 지적 영역의 이해1. 지적 영역의 의미Bloom은 교사들이 교육 후에 학생들이 보여주기를 기대하는 여러 가지 행동들을 모아 놓고 그것들을 공통점이 있는 것끼리 크게 묶어 아래와 같이 3가지 영역으로 나누었다. 이해, 태도, 기능의 구분으로 보면 인지적 영역은 이해, 정의
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용과 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 실제, 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 문제점 및 향후 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과(사회과교육) 영역별 평가의 내용1. 지식이해 영역의 평가1) 지식이해 영역의 평가 내용2) 지식
16페이지 | 5,000원 | 2010.03.19