레포트 (1,259)
노래부르기와 관련된 음악적 능력의 연령별 발달특징과 노래부르기 활동계획
연주하면서 노래를 부를 수도 있는데, 악기 연주와 노래의 음이 맞지 않아도 노래의 흐름에 따라 주로 타악기를 두드리는 것을 즐기는 모습을 보인다. 이처럼 아동은 연령이 올라갈수록 음의 고저, 장단, 그리고 음색 간의 차이에 대한 개념을 확장시키게 된다. 그래서 만 5세 이상이 되면 리듬을 타면
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.10
[A+ 조별과제] 대전과기대 - 사고와 표현 - 세계명문대학교 `피바디 대학교` 발표 레포트(핸드아웃)
연주을 주로 한다.1. 기악 수업 - 악기가 마련된 연주실에서 교수가 학생의 연주를 지도 / 다른 학생들은 함께 연주를 하거나 감상하며 음악 연구 실시 *연주 악기 : 금관악기 / 목관악기 / 현악기 / 타악기 / 하프 / 오르간 / 피아노 / 기타*주요 연주 내용 : 독주회 / 실내악 / 오케스트라 / 재즈 앙상블*이
3페이지 | 2,000원 | 2024.02.04
[A+] 공연예술과 일상생활 중간고사&기말고사 족보 총 요약 및 정리
연주회관,박물관들,전통적 공간으로부터 끌어내어 공원, 거리 및 기타 쉽게 접할수있는 장소로 가져감으로서 예술과 일상생활 사이의 장벽을 허무는데 기여8.전문가주의professionalism에 대한 흥미를 감퇴시키고 아무나 참여할 수 있는 참여 예술형태로의 길을 여는데 기여쉐크너뉴욕대학교 공연학과
88페이지 | 9,900원 | 2024.01.26
[A+] 신화와 사랑의 이해 기말고사 요약 및 정리 족보
연주로지하의 신들을 설득하여 결국 아내를 데려가도 좋다는 하데스의 허락을 받습니다.그러나 지상으로 나갈 때까지 뒤따라오는 아내를 돌아다보지 말라는 하데스의 명령을 어기는 바람에 그의 아내는 다시는 돌아올 수 없는 지하의 나락으로 떨어지고맙니다. 아무리 한 존재의 재주가 뛰어나도
70페이지 | 5,000원 | 2024.01.26
타악기(1)유율악기(음을 낼수 있음):편종, 특종, 편경, 특경, 방향, 운리(2)무율악기(음을 낼수 없음):자바라, 징, 라, 대금, 꽹가리, 박, 축, 어, 부, 장구, 갈고, 진고, 절고, 좌고, 소고, 용고, 교방고, 노고, 노도, 뇌고, 뇌도, 영고, 영도, 건고, 삭고, 응고, 중고, 무고-연주법에 의한 관악기의 분류
72페이지 | 9,900원 | 2024.01.23
영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오
타악기와 실로폰과 같은 다른 악기들을 연주할 기회가 주어졌다. 마지막으로, 수업은 아이들이 음악의 리듬에 맞춰 몸을 움직이도록 격려하는 신체 표현 부분으로 끝났다.음악 수업은 아이들에게 재미있고 매력적인 경험이었다고 느꼈다. 선생님은 아이들의 집중력을 유지하고 다양한 학습 스타일에
6페이지 | 2,000원 | 2023.11.06
음악교육자 한명을 선정하여 이유와 교육이론을 기술 하시오. 교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이론을 기술하고 적용된 프로그램에 대한 본인의 견해를 작성하시오
타악기로 연주될 수 있다.(2) 기억 모방(Echo Imitation)교사가 연주한 것을 기억한 후 일정 시간 뒤에 따라 하는 것으로 가장 많은 교사들이 사용하는 음악지도 방법으로, ‘메아리 모방’이라고도 한다. 어린이들은 교사가 보여준 신체 표현이나 소리, 리듬 패턴, 선율적 동기 등을 따라 함으로써, 음악 발
8페이지 | 2,500원 | 2023.10.06
[아동음악]유아의 다섯 가지 음악능력 발달과 각 능력발달에 대한 사례를 서술하시오
연주하는 능력을 발달시킨다. 예를 들어, 유아는 아기자기한 순발력을 가지고 손가락의 노래를 리듬에 맞춰 노래를 부르거나 타악기를 연주할 수 있다.3. 호흡: 유아들은 제대로된 호흡을 통해 노래를 부르는 능력을 발달시킨다. 예를 들어, 유아는 노래가 시작되기 전에 깊게 숨을 들이마시고, 올바
4페이지 | 2,000원 | 2023.10.01
아동음악-에밀 자크-달크로즈(Emile Jaques-Dalcroze)와 칼 오르프(Carl Orff)의 음악교육 철학에 대한 자료를 조사한 후 장단점을 서술하시오
연주, 보컬 테크닉 등이 포함되며, 학생들의 다양한 음악적 능력과 관심사를 배려합니다.4. 상호 작용과 협업: 그의 방법은 학생들 간의 상호 작용과 협업을 통해 음악적 커뮤니케이션과 팀워크를 강조합니다. 학생들은 함께 음악을 만들고 연주하며 서로를 지원하고 도와주는 과정을 경험합니다.5. 자
8페이지 | 2,000원 | 2023.10.01
타악기a. 제금 : 높은 소리나는 제금과 큰소리 나는 제금(150:5)으로 구분될 수 있다. 역사가 요세푸스는 일반적으로 제금은 크고 넓은 모양을 가지고 있으며 놋으로 만들어졌다고 말한다. b. 소고(81:2 ; 149:3 ; 150:4) : 작고 납작한 북으로서 다양한 계층의 사람들이 여러 경우에 사용하였다. 세속적인 경우
13페이지 | 2,500원 | 2023.08.30