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체육학적 지식의 이해 및 활용인지적 영역에 관련된 본 측면의 하위 목표는 체육학의 각 학문 분야에서 밝혀 놓은 개념과 이론을 적용하여 체육의 본질과 가치, 체육의 역사와 발달, 그리고 운동의 과학적 원리 등을 이해하고 운동과정에 적용시키는 것이다.○ 체육의 본질과 가치 ○ 운동의 역사와
24페이지 | 2,300원 | 2012.12.06
체육학적 의의태권도는 본격적인 수련에 앞서 행해지는 준비운동에서부터 시작하여 한 동작씩 품새를 습득해 나가고, 약속겨루기, 자유 겨루기에서 공격과 방어를 연결하는 동작에 이르기까지 인체의 모든 에너지를 총집중하는 전신운동으로서 인체의 모든 기관에 에너지를 발생시켜 주고 활발하고
28페이지 | 10,000원 | 2012.10.23
체육학적, 생물학적, 역학적, 심리학적 기능을 가지고 있으며 신체의 모든 기능을 관리할 수 있다. ⑴ 전신을 움직이는 신체활동을 경험한다. 평형성, 근력, 지구력, 민첩성, 순발력, 안정성, 구심력, 타격력의 관계 등 체육적 기능을 배양하고 신체의 조직력과 이에 따르는 균형 있는 신체발달을 유도한
18페이지 | 7,000원 | 2012.07.08
원시 스포츠 특징, 체육 활동, 정의, 생활, 유래, 유희, 종교, 행사, 원시시대 체육, 가치, 사회화, 변천, 문제점, 발전 방향, 개선점, 변화, 역할, 시사점, 조사분석
체육학적 의미가있다6. 원시시대 체육의 의의인류의 탄생이후 4대문명 발생 이전까지의 체육을 원시체육으로 볼 때 그 의의는 생존을 위한 생활 체육이라 볼 수 있다. 원시인의 생활은 생존을 위한 본능적 욕구 충족과 그와 관련한 신체활동이 우선시 되며 “모든것의 표현은 신체행위”라는 것으로
6페이지 | 2,000원 | 2012.06.29
[태권도] 수련생 및 학부모의 효율적인 관리방안(성공사례를 중심으로)
체육학적, 생물학적, 역학적, 심리학적 기능을 가지고 있으며 신체의 모든 기능을 관리할 수 있다. ① 전신을 움직이는 신체활동을 경험한다. 평형성, 근력, 지구력, 민첩성, 순발력, 안정성, 구심력, 타격력의 관계 등 체육적 기능을 배양하고 신체의 조직력과 이에 따르는 균형 있는 신체발달을 유도한
28페이지 | 10,000원 | 2012.04.13
수련생 및 학부모의 효율적인 관리방안성공사례를 중심으로0k
체육학적 의의태권도는 본격적인 수련에 앞서 행해지는 준비운동에서부터 시작하여 한 동작씩 품새를 습득해 나가고, 약속겨루기, 자유 겨루기에서 공격과 방어를 연결하는 동작에 이르기까지 인체의 모든 에너지를 총집중하는 전신운동으로서 인체의 모든 기관에 에너지를 발생시켜 주고 활발하고
25페이지 | 7,000원 | 2012.04.09
체육학적 고찰>, 2001년 2. 김흥남(조선대학교)(한국사회체육학회지, 제23호, 2005, P.63~77)3. 노희덕(2004).세계체육사.서울대학교출판부 4. 모창배∙유인영(2007).신체육문화사.한국학술정보(주)5. 박문환순천향대학교 사회체육학과,1993년6. 장주호(1985) 스포츠과
43페이지 | 2,600원 | 2012.03.05
체육학적 정의유연성의 정의유연성 = 스트레칭style.visibility유연성의 정의건강증진과 운동수행과 관련된 체력 요소유연성 스트레칭 유연성 향상을 위한 기술, 운동 방법style.visibilitystyle.visibilitystyle.visibility유연성의 정의■ 관절 가동 범위(Range Of Motion, ROM)각각의 관절은 가동범위가 다르며 관절
45페이지 | 2,100원 | 2012.02.11
[태권도논술]여성층건강을 위한 태권도장수련프로그램 다양화방안
체육학적, 생물학적, 역학적, 심리학적 기능을 가지고 있으며 신체의 모든 기능을 관리할 수 있다. ① 전신을 움직이는 신체활동을 경험한다. 평형성, 근력, 지구력, 민첩성, 순발력, 안정성, 구심력, 타격력의 관계 등 체육적 기능을 배양하고 신체의 조직력과 이에 따르는 균형 있는 신체발달을 유도한
25페이지 | 10,000원 | 2011.08.12
체육과(체육교육,체육수업)목표,필요성, 체육과(체육교육,체육수업)수업시수, 체육과(체육교육,체육수업)수업방법,교수학습방법, 체육과 개선점
체육학적 지식의 이해 및 활용3) 운동태도 및 사회적 규범의 함양Ⅳ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 필요성1. 신체를 위한 교육2. 신체를 통한 교육1) 외재적 가치2) 내재적 가치3) 여러 가지 가치Ⅴ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업시수1. 연간 총수업시수2. 영역별 수업 시간량Ⅵ. 체육과(체육
13페이지 | 5,000원 | 2011.03.22