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광양중학교 창의 경영 학교 (탁구) 1. 중학교 체육교육 성격과 목표체육과에서 추구하는 인간상은 신체활동을 종합적으로 체험함으로써 그 가치를 내면화하여 실행하는 사람이다. 즉, 신체활동에 지속적으로 참여하면서 건강 및 체력, 스포츠 정신과 공동체 의식, 창의적이고 합리적인 사고력, 신체
12페이지 | 1,700원 | 2012.07.10
창의 경영 학교 선택 종목 ( 농구부 ) 목 차 1. 중학교 체육교육의 성격과 목표2. 단원 설정의 배경3. 지도상의 유의점4. 학습 지도 내용 5. 학습 환경 분석6. 차시별 학습 지도안7. 첨부.* 농구란?* 농구 규칙 * 농구 포지션* 농구 기초 기술* 광양 중학교 농구 활동 사진1. 중학교 체육교육의 성격과
23페이지 | 2,500원 | 2012.07.10
유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
Report( 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )목 차1. 유아체육이란??2. 유아체육의 교수 - 학습방법3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침1. 유아체육이란??※ 유아체육교육의 궁극적인 목표는 유아의 잠재적 신체적
14페이지 | 2,000원 | 2012.06.20
[체육과학습][체육과교육][체육과수업]체육과학습(교육, 수업) 특성,목표,연구, 체육과학습(교육, 수업) 교과용도서,평가,수업장학,교수학습방법
체육과학습(교육, 수업)의 특성, 체육과학습(교육, 수업)의 목표, 체육과학습(교육, 수업)의 연구, 체육과학습(교육, 수업)의 교과용 도서, 체육과학습(교육, 수업)의 평가, 체육과학습(교육, 수업)의 수업장학과 교수학습방법 분석Ⅰ. 체육과학습(교육, 수업)의 특성Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 목표1.
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
[체육평가][체육과교육평가]체육평가(체육과교육평가)유형,역할,관점, 체육평가(체육과교육평가)내용,방법,활용,방향 분석
체육평가(체육과교육평가)의 유형과 역할, 체육평가(체육과교육평가)의 관점, 체육평가(체육과교육평가)의 내용, 체육평가(체육과교육평가)의 방법과 활용, 향후 체육평가(체육과교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육평가(체육과교육평가)의 유형1. 실기시험2. 포트폴리오 평가3. 서술형 검사4. 구
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
[체육과학습][체육과교육][체육과수업]체육과학습(교육,수업)변천,운영,연구,평가, 체육과학습(교육,수업)문제점,발문요령,모형,제언
체육과학습(교육, 수업)의 변천과 운영, 체육과학습(교육, 수업)의 연구, 체육과학습(교육, 수업)의 평가, 체육과학습(교육, 수업)의 문제점, 체육과학습(교육, 수업)의 발문요령, 체육과학습(교육, 수업)의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과학습(교육, 수업)의 변천Ⅲ. 체육과학습(교육, 수업)의 운영
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
제 7장 인문적 체육교육 발표7장. 인문적 체육교육Ⅰ. 서론“과학적 체육교육” - ‘신체의 교육’의 가장 최근 버전“인문적 체육교육” - ‘신체를 통한 교육’의 가장 최근 버전Ⅱ. 과학적 체육교육론“신체 체육 론” : 신체의 교육으로서 체육을 이해- 주된
5페이지 | 800원 | 2011.01.04
[체육과][체육학습][체육교육]체육과(체육학습, 체육교육) 의의,성격,목적,가치, 체육과(체육학습, 체육교육) 수업시수,평가방법,교수학습방법
체육과(체육학습, 체육교육)의 의의와 성격, 체육과(체육학습, 체육교육)의 목적과 가치, 체육과(체육학습, 체육교육)의 수업시수, 체육과(체육학습, 체육교육)의 평가방법, 체육과(체육학습, 체육교육)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육학습, 체육교육)의 의의1. 닉슨(Nixon)2. 윌리암스(Willia
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.18
코로나19 펜데믹 상황에서 온라인 체육수업 실천의 어려움과 코로나 이후, 온라인 체육교육의 발전방안
코로나19 펜데믹 상황에서 온라인 체육수업 실천의 어려움과 코로나 이후, 온라인 체육교육의 발전방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 고찰Ⅲ. 온라인 체육수업 실천의 어려움1. 온라인 체육수업 수용 과정에서의 어려움2. 온라인 체육수업 준비과정에서의 어려움3. 온라인 체육수업 수행 과정의 어려움
19페이지 | 4,000원 | 2021.03.06
체육과수업(교육,학습)배경,필요성,평가, 체육과수업(교육,학습)모형, 체육과수업 내실화
체육과수업(교육, 학습)의 배경과 필요성, 체육과수업(교육, 학습)의 운영, 체육과수업(교육, 학습)의 동향, 체육과수업(교육, 학습)의 평가, 체육과수업(교육, 학습)의 모형, 향후 체육과수업(교육, 학습)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과수업(교육, 학습)의 배경Ⅲ. 체육과수업(교육, 학습)의 필요
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.16