레포트 (54)
[소묘]소묘의 의미, 소묘의 유형, 소묘의 목표, 소묘의 역할, 소묘의 조건, 소묘의 재료, 소묘의 학년별 실기, 소묘의 지도방법
소묘 지도 방안 연구, 미술교육논총, 1994이강일, 소묘의이해, 미진사, 1998이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000이종학 저, 어린이미술교육①, 미조사, 서울, 1978이규선 외 2명, 미술교육학개론, 서울대학교 미술교육연구회 교육과학사, 1988하종덕 공저, 또 하나의 교육 창의성, 서울, 학지사, 1999
6페이지 | 5,000원 | 2011.10.01
[화가]르네상스미술 화가 미켈란젤로, 바로크미술 카라밧지오, 낭만주의미술 도미에, 밀레, 르느와르, 쇠라, 마티스, 뭉크, 만레이, 달리
대학원, 1993ⅲ. 살바도르 달리, 달리, 나는 천재다, 다빈치ⅳ. 수잔나 파르취 지음, 홍진경 옮김, 한눈에 보는 서양미술사 - 당신의 미술관2, 현암사, 1999ⅴ. 이상호, 도미에 회화에 나타난 풍속화의 연구, 홍익대학교 대학원, 석사논문, 1987ⅵ. 코흐 지음, 안규칠 옮김, 미켈란젤로 하인리히, 2000
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
[소묘]소묘의 성격, 소묘의 분류, 소묘의 목적, 소묘의 역할, 소묘의 재료, 소묘의 실시시기, 소묘와 시지각능력과 제언 분석
소묘의 이해, 미진사이종혁(1978), 어린이 미술교육, 미조사이향일(1977), 미술교육에 있어서 창조성의 형성과 조형적 실천에 대한 연구, 석사한국초등학위 논문, 경희대학교대학원, 미술교육학과현대미술용어사전(1984), 월간미술, 중앙일보Paramont, J. M(1986), 최기득 옮김(1992), Drawing, 소묘, 서울 : 미진사
7페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
[수채화]수채화의 목표, 수채화의 역사, 수채화의 재료, 수채화의 장점, 수채화의 기법, 수채화의 채색기법, 수채화의 지도방법 분석
석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000믹싱 바이블모이라 클린처 저 : 수채화 컬러, 마로니에 북스, 2006서성원 : 수채화 기법, 신도출판사임영방 : 미술교육, 서울 : 서울대출판부, 1976조용진 : 채색화기법, 서울 : 미진사, 1992한국미술기법연구회 저 : 수채화 실기, 미의세계, 1993
9페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
[인상주의화가][신인상주의화가][후기인상주의화가]인상주의화가 모네,드가,피사로, 신인상주의화가 쇠라, 후기인상주의화가 고흐,세잔,고갱
, 2001주드 웰턴 지음, 김택 옮김, 명화이야기 시리즈 모네, designhouse정찬옥, 쇠라와 신인상주의의 고찰, 세종대 대학원, 1984제임스 H 루빈 지음, 진석희 옮김, 인상주의, 서울 : 한길아트, 2001콜린스브래들리, 반 고흐 vs 폴 고갱, 다빈치파스칼 보나푸시공 디스커버리 총서, 반 고흐-태양의 화가
10페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
[미술치료]미술치료의 정의,역사, 미술치료의 필요성, 미술치료의 방법,기법, 미술치료의 재료활용, 미술치료의 사례, 미술치료 관련 제언
, 한국미술치료학회◈ 이근매최외선 지음(2007), 유아동의 발달을 돕는 미술치료의 실제, 교육과학사◈ 주리애(2003), 미술치료 요리책, 아트북스 ◈ 좋은 군사, 미술치료란 무엇인가?◈ 정혜진(2005), 미술치료 프로그램이 정신지체아동의 수용 및 표현언어에 미치는 영향, 대구대 재활과학대학원
14페이지 | 5,000원 | 2011.09.22
[색채심리]색채심리의 배경, 색채심리의 발달단계, 색채심리와 색채조절, 색채심리의 아동화분석, 색채심리의 신호등에 관한 연구 분석
역, 실험에 의한 색채 구성, 서울 : 일지사, 1988◈ 조용진 저, 채색화기법, 서울 : 미진사, 1992◈ 최유정, 아동의 색채 선호도에 근거한 제품 적용 사례 연구, 이화여대 디자인 대학원 석사논문, 1999◈ 파버비렌, 색채심리, 동국출판사, 1985◈ 하용득, 한국의 전통색과 색채심리, 서울 : 명지출판사, 1989
11페이지 | 5,000원 | 2011.09.22
[정신지체아 미술치료]정신지체아 미술치료의 실제,원리,표현활동,집단활동, 정신지체아 미술치료의 고려사항,장점,내실화방안 분석
대상으로, 경희대 교육대학원 석사학위논문․ 최선남전종국(1997), 집단미술치료의 치료적 요인에 관한 연구, 대구 : 한국 미술치료학회 4권 제2호․ 캐디D저, 김진연최재영 공역(2000), 말키오디, 미술치료, 서울조형교육․ 한국미술치료학회(1997), 미술치료의 이론과 실제, 대구 : 동아문화사
10페이지 | 5,000원 | 2011.06.26
[교육][수업][학습][지도]쓰기교육,글씨쓰기교육,수묵화교육(수업, 학습)지도, 청소년교육,인성교육,조소교육,동시감상교육(수업, 학습)지도
대학원 석사학위 논문, 1993◈ 김희자, 초등학교 어린이의 동시 지도 연구, 군산대 교육대학원, 1998◈ 남궁달화, 인성교육론, 서울 : 문음사, 1999◈ 임성규, 글쓰기 전략과 실제, 박이정, 1999◈ 안재관, 수묵화의 기법, 서울 : 영신출판사, 1978◈ 황미옥, 초등 미술교육에 있어서 조소지도에 관한 연구, 경
26페이지 | 7,500원 | 2011.05.18
[한국화][한국전통회화]한국화(한국전통회화)의미,의의,특성,역사, 한국화(한국전통회화)용구,종류별특징,표현기법,화단 분석
조선시대까지, 시공사권영필, ‘동양화’의 역사에서 본 ‘한국화’의 과제, 조형 18호, 1995박용숙, 한국화 감상법, 대원사송수남, 한국화의 길, 미진사, 1995안휘준, 한국회화사, 일지사, 1993양미용, 한국화 지도에 관한 교과서 활용실태 조사 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 1986
19페이지 | 6,500원 | 2011.05.09