레포트 (808)
채만식의 「민족의 죄인」, 이태준의 「해방전후」 등은 식민지 체험에 대한 지식인의 자기비판을 문제 삼고 있다.박종화의 「청춘승리」는 역사적 사실과 허구적 인물의 소설적 결합을 통해 민족 수난의 역사에 대한 비판적 재인식을 보여준다. 박노갑의 「사십년」의 경우에도 식민지 시대의 비극
4페이지 | 800원 | 2016.10.12
채만식의 ‘태평천하’에서 윤직원의 두 번째 손자 윤종학이 사상 관계로 검거되었다는 부분을 연상시키는 이 부분에서 성규의 민 노인에 대한 애정이 탈춤에서 끝나는 것이 아니라 사회의 모순에 대항하여 데모를 하는 것으로 바뀌면서 결국 역사적으로 의미를 갖게 하는 것이다. 결국 일상적이고 합
4페이지 | 800원 | 2016.10.12
인물을 창조하기도 하였다. 이 때문에 염상섭은 채만식 등과 함께 리얼리즘 문학을 발전시키는 데 뚜렷한 공적을 남겼다는 평가를 받고 있다. 그는 처녀작 「표본실의 청개구리」를 비롯해서 「암야」(1922)「제야」(1922)「신혼기」(1923)「만세전」(1924) 등 초기의 작품에서는 어둡고 침울한 경향을 보
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
인물 ‘김 직원’처럼 창씨계명을 거부하고 삼일운동에 참여한 독립 운동가들은 고문을 받거나 사형을 당하고 또 일제의 감시를 받으며 비참하게 죽기도 했다. 하지만 그들의 자손들은 아무런 보상도 받지 못하고 비참하게 살고 있다. 친일은 했던 자들은 일제 강점기 당시엔 잘 살았고 부유층을 차지
2페이지 | 800원 | 2016.01.05
채만식(1904~1950)소설가. 호는 백릉 (白蓤)전라북도 옥구 출생일본 와세다 대학에서 영문학 수학1924년 ‘세 길로’로 작품활동 시작1930년대 동반자 작가로 활동하기도 함소설의 바탕 아이러니. 당대 풍자 비판‘레디 메이드 인생’, ‘탁류’, ‘태평천하’, ‘치숙’, ‘논이야기’채만식과 풍자
35페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
인물의 통일성이 결여된 점이 작품의 한계로 지적되기도 하나, 뚜렷한 주제의식과 이를 미학적으로 뒷받침하는 현대적 감각의 문체는 동시대의 작가인 김유정, 이효석, 채만식 등과 견줄 만한 것으로 높이 평가된다.감상평사람은 삶을 살아가면서 언제나 여러 가지 대립과 갈등에 직면하게 된다. 그
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
채만식의 또 다른 작품인 치숙과 비슷한 작품인 것 같다. 치숙에서는 화자가 사회주의를 위해 힘쓰는 오촌 고모부를 비판하지만 사실상 작가가 화자를 비판하는 것이다. 이 책에서도 똑같다. 사회주의 운동에 참여한 손자 종학이가 윤직원 영감에게 비판받고 있는 것처럼 보이지만 실은 작가가 윤직원
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
금광 모티프 소설 속에 나타난 작가의식 연구 이태준의 영월영감 을 중심으로
인물의 이름만 가공일 뿐 내용은 그대로 그의 자서전 이라는 그의 조카의 말이 아니더라도 이태준이 작품 속에서 일찍 작고한 선친에 대한 기록을 자주 언급하고 있다는 견해가 상당수 존재한다. 2. 청소년기어머니의 죽음 이후 이태준은 친척집을 전전하게 된다. 12세 때 사립봉명학교에 입학한 후 192
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
해방공간과 작가의식 허준 작가의식 이태준 작가의식 채만식 작가의식 김동리
채만식, 김동리 등의 해방전후의 작가들의 작품을 통해서 해방공간에서 작가의 인식을 중심으로 살펴보았다. 작가의 문학사적, 정신사적인 변모를 살핌으로써 아직 확실하게 자리 잡지 못한 해방공간의 문학을 이해하는 단서로 삼고자 하였다. 해방공간을 통해 작가의 인식과 문학적 소양이 어떻게
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
현대 소설 교육의 실제 이청준의 병신과 머저리 를 중심으로
조직위원회, 1996》《옥정윤, 「수용이론의 적용을 통한 학습자 주도적 문학교육의 실제」, 1999》《최순열, 「문학교육론연구」, 동국대학교 대학원 석사학위 논문, 1989》《홍의정, 「수용이론을 적용한 소설교육방법 연구 : 채만식의 을 중심으로」, 한양대학교 대학원 석사학위 논문, 2009》
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29