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차적으로 독일 민족의 우수성을 고취하는 민족주의의 방향으로 나아가게 되었다. 민중교육은 민중과 조국, 애향심 등의 프로그램을 포함시키고, 전쟁협력의 역할을 수행하면서 제2차 세계대전에 돌입하게 되었다. 제2차 대전 후의 민중교육은 바이마르기의 기본이념을 바탕으로 한 민중교육이 부활했
9페이지 | 500원 | 2009.03.26
차 세계대전 때에 쓰여서 인지는 몰라도 전쟁을 통해 일본의 정신을 상세히 보여줬다. 세계대전이 일어난 원인에서부터 찾아볼 수 있었는데 미국은 독일, 이탈리아, 일본 3국동맹의 침략행위가 세계대전의 원인이라고 규정하였다. 그런데 일본에서는 점차 나라마다 절대적 주권을 가지면서 세계가 무
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
전쟁과 과학의 관계Step 2전쟁에 영향을 받은 과학적 기술은?전쟁과 과학의 관계의 장단점은?Step 3잃은 것과 얻은 것은 동등하지 않다!우리는 미래를 지향해야 한다!전쟁은 과학의 발전을 가져온다?전쟁은 과학에 어떠한 의미를 주는가?Step 1☞목 차전쟁은 과학에 어떤 의미를 주는가?Step 1전쟁
22페이지 | 2,100원 | 2011.08.29
차 세계대전 동안 케인즈는 영국 재무성의 관리로서 많은 경제문제 해결에 탁월한 아이디어를 쏟아 놓았다. 그러나 전후 평화회담에서 독일에 대한 보복적인 배상금의 청구에 회의를 느껴 사임하고 을 출판했다. 보복적 배상금의 청구를 철회하지 않는다면 새로운 전쟁이 야기될
8페이지 | 1,400원 | 2010.02.25
차 세계대전 이전과 이후의 것으로 구분되는데, 전쟁 전의 주요 작품으로는《언덕》, 《보뮈뉴에서 온 사람》, 《소생》으로 구성된 목신의 3부작과 《세상의 노래》, 《영원한 기쁨》, 《산중의 전투》등이 있고, 전쟁 후의 작품으로는 기병 연작인 《앙젤로》, 《지붕위의 기병》등과 소설 연대
9페이지 | 1,400원 | 2012.08.09
[전쟁] 한국전쟁의 기원과 원인에 대한 분석_커밍스의 저작을 중심으로
전쟁의 기원」-커밍스’ 은 한국 현대사 연구를 촉발시킨 기폭제로서의 의미가 뛰어나다. 특히 자료의 방대함과 단단한 이론적 바탕으로 한국 현대사 연구를 서술적 차원에서 분석적 차원으로 끌어올린 것과 기존의 보수일변도 측면이 아니라 진보적이고 민중적인 시각에서 한국 현대사를 재해석하였
19페이지 | 2,300원 | 2009.04.15
[음악] 2차 대전 후의 역사적과정과 이 시대 음악의 진행과정과 특징
차 대전 이후의 음악의 진행과정과 특징 전쟁이 끝난 직후 카를 아마데우스 하르트만은 뮌헨에서 ‘무지카 비바’라는 일련의 콘서트를 시작했다. 이어서 1946년에 볼프강 슈타이네케가 ‘다름슈타트 국제 하계강좌’를 열면서 새로운 음악들을 소개하고, 젋은 작곡가들에게 자극이 주었다. 동시에 음
10페이지 | 1,400원 | 2009.08.27
차 세계대전을 거치면서 참전 군인들의 전쟁 후 부상에 대한 재건 수술에서 그 발전의 단초를 찾을 수 있다고 한다. 전쟁이 끝나고 부상으로 고향으로 돌아 가야하는 군인들에게 부상당한 얼굴은 부모님과 친지들 그리고 앞으로의 삶을 막막하게 하는 장애물이었다고 해서 국가적으로 참전 군인들의
10페이지 | 1,200원 | 2012.09.20
차 세계대전 패전 후 전쟁 채무로 인한 경제적인 타격과 극도의 빈곤과 실업이 인플레이션과 더불어 가중되었는데 이때 등장한 것이 파시즘이다. 무솔리니에 의한 독재국가가 민주국가와 대립되면서 제2차 세계 대전이 시작되었으나 전쟁이 연합국측의 승리로 돌아가자 파시즘은 종말을 고하게 되었
23페이지 | 7,500원 | 2007.03.14
차 대전과 같은 전쟁의 재발을 막는 데 있었으며, 평화적인 국제관계의 변화를 위해서 일련의 규칙과 절차의 확립을 강조하였다. 이상주의자들은 국제법, 국제기구, 국제여론을 통하여 세계평화가 달성될 수 있다고 보고 평화의 보장을 위한 최선의 절차와 기술적인 문제를 중시하였다. 그러나 1930
11페이지 | 1,400원 | 2009.11.09