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[한국사회문제D형] 서로 다른 사회적·문화적 가치가 한 지역 내에서 공존하는 문제가 왜 어렵지만 함께 노력해야만 하는 사회문제인지 구체적인 사례를 들어서 논하시오
집단따돌림이나 학교폭력을 경험한다. 일곱째, 다문화가정 자녀들은 엄마가 한국말을 잘 못하기 때문에 무시하는 경향이 있다. 여덟째, 다문화가족 부모와 학생들은 자신이 다문화가족임을 드러내고 싶어하지 않는다. 아홉째, 교사가 다문화가정 자녀들에게 차별적이고 극단적인 용어를 사용할 때가
12페이지 | 4,000원 | 2017.03.18
사례 중심적인 프로그램 창의 능력을 지속적으로 발전시켜 나가 이론에 그치지 않는 현실적인 교육을 현장에서 펼쳐나가야 할 것이다. 나 또한 이 교육과정 과제물을 조사하고 논의해 보면서 현장 중심적인 인성교육, 잠재성교육에 대한 많은 지식을 탐독할 수 있었다. 이러한 과정이 미래 영유아교사
13페이지 | 4,000원 | 2017.03.18
청소년 문제 - 청소년 문제의 현 상황과 의식 제고 방안
집단의 영향력은 점차 확대되고, 또래집단에 소속되고자 하는 욕구가 더욱 강해진다. 친구와의 관계가 좋을수록 청소년들은 학교생활에 잘 적응하는 것으로 보고되고 있다. 이명순, 『청소년 삶의 질에 영향을 미치는 요인』, 백석대학교 기독교전문대학원 박사논문, 2007, 177~178쪽.경제적인 측면으로
5페이지 | 1,200원 | 2017.03.16
한국사회 노동현실의 문제점을 잘 보여주는 사례를 골라서 이 문제가 왜 중요한 사회문제이며 해결과정에는 어떤 원칙이 필요한지에 대해서 구체적인 사례를 들어 논하시오
, “일터괴롭힘, 사냥감이 된 사람들”, 코난북스, 2016- 김미경, “여성복지론”, 신광출판사, 2011- 고용노동부, “근로자에 대한 가학적 인사관리 등 관련 사례분석 및 입법례 연구”, 2016- 김정환, “직장에서의 퇴직의 압력, 따돌림, 괴롭힘 등에 의한 퇴직자의 구제에 관한 검토”, 한양법학, 2002
5페이지 | 2,000원 | 2017.03.09
[정신건강론] 스트레스에 대한 개념을 정리하고, 스트레스로 인하여 일어날 수 있는 학생들의 실제 사례를 조사하여 제시
사례를 조사하여 제시하고, 원인을 분석 및 대처방안을 논하고, 사례에 대한 자신 의견을 제시해 보았다. 청소년기에 신체의 급격한 변화에 비해서 정서 및 심리적 발달은 그에 따르지 못하고 있다. 경쟁적 분위기의 학교생활, 부모 및 사회로부터의 압력, 우울, 불안, 스트레스 등은 과거 어느 시기의
6페이지 | 2,000원 | 2017.02.17
사회복지실천현장에서 만나게 되는 수많은 예들 중 하나로 주의력 결핍장애(ADHD)가 있는 아동에 대한 여러분의 견해
따돌림을 당하는 등의 문제가 유발된다. 4. 주의력결핍장애(ADHD) 아동 대응방법1) 부주의한 아동 대응방법(1) 부주의한 아동을 조용한 곳에 앉힌다.(2) 좋은 역할모델을 보여 줄 수 있는 아동 근처에 부주의한 아동을 앉힌다.(3) 부주의한 아동에게는 한 번에 하나의 과제를 준다. (4) 부주의한 아동에게
4페이지 | 2,000원 | 2017.02.02
[생활법률] 학교폭력 관련 사례를 살펴보고 그 사례에 대하여 법적인 처벌 및 손해배상 등에 관하여
사례망 A는 강원도 원주 소재 공립 여중학교에 재학중인 3학년 학생(만 14세)으로서 2001년 3월경부터 같은 학교 또래 친구들인 B, C, D, E 등과 작은 집단을 형성하면서 친구로 지내오다가 위 집단의 리더이던 B의 주도로 다른 친구들로부터 집단따돌림을 당하게 되었다. B는 A를 집단에서 배척하였다가 다
6페이지 | 2,000원 | 2016.11.27
[증오범죄] 증오범죄 개념과 특성, 증오범죄 원인 및 증오범죄 실제사례, 증오범죄 대책방안(제노포비아, 스킨헤드, 성에 따른 증오범죄, 극단주의)
사례 중에서 한 나라의 법을 바꿀 정도로 영향을 미친 스티븐 로런스 사건이 존재한다. 이 사건의 내용은 1993년 영국 런던에서 집에 가기 위해 버스를 기다리다가 백인 젊은이 5,6 명에게 칼에 찔려 죽었다. 여러 명의 용의자가 살인죄로 기소되었으나 모두 평결이 내려졌으나 위 살인 사건에 대해 아무
42페이지 | 3,300원 | 2016.11.05
[학교폭력예방의이론과실제] 1 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오 2 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오
집단, 교사체계, 학급체계, 학교분위기로 나눠 구분할 수 있다. 넷째, 사회 환경 요인은 무차별적이고 폭력적인 대중매체를 들 수 있겠다.학교폭력 피해학생들은 심각한 무기력감 우울 대인관계에 대한 두려움으로 학교부적응의 문제를 야기하고 이러한 심리적 불균형이 성인기의 문제로 이어지게 된
15페이지 | 4,000원 | 2016.10.12
레포트- 생명윤리와 철학 기사를 통한 분석 및 비판적 사고
사례를 대학 신문에 올리는 등의 노력이 필요하다, 또한 우울증 상담자를 대학교로 초청하여 간단한 강의를 하는 등도 좋은 방법이라고 생각한다. 하지만 근본적인 해결 방법은 본인 스스로 이겨내는 것이라고 생각한다, 아무리 좋은 상담사가 있고, 좋은 강의가 있다고 해도 학생이 찾아가지 않는다
3페이지 | 800원 | 2016.10.12