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[전략적간호관리] 2021년 1학기 기말시험(온라인과제물)
질문에 대한 해답으로 구성된 것이다. 정보는 사실이나 자료에 지적인 처리과정을 가해 의사결정에 영향을 주는 가치 있는 자료이다. 데이터는 특정상황에서 평가 되지 않은 메시지이며, 정보는 특정 상황에 놓여진 가치가 평가된 데이터로 개인이나 조직의 문제해결과 결정을 위해 유용한 것이다.
15페이지 | 5,000원 | 2021.05.17
[교육과정 4학년] 1 타일러(R Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안
질문으로서, 타일러는 다음 세 가지의 조직원리를 제시하였다. (1)지속성의 원리는 순차성의 문제와 관련된다. 학습경험을 일정한 순서로 배열시켰을 때, 그것은 어떤 내용을 얼마나 계속 반복할 것인가에 관한 문제로 연결된다. (2)타일러가 제시한 학습경험의 조직원리인 순차성의 원리는 학습경험이
9페이지 | 6,000원 | 2021.05.17
서사문학의이해와창작 1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오.
질문이 다시 나오고 받은 질문에 세부적인 사실관계를 다시 확인하고 나는 마치 검찰 조사를 받는 피의자처럼 세세하게 내 동선과 사정을 말하고 또 말해야 했다. 하지만 차마 모든 것을 사실대로 다 말할 수는 없었다. 워낙 생각지도 못했던 감염과 함께 그로 인해 내게 닥칠 여파를 생각하니 눈앞이
10페이지 | 5,000원 | 2021.05.13
질문하도록 한다.• 기록할 때는 기계적으로 기록양식에 적지 않도록 한다.• 대상자에게 왜라는 질문은 되도록 피한다.• 면담자 자신을 지칭할 때 우리라는 표현보다는 나라는 표현을 하도록 한다.• 면담 시 대상자를 지지해준다.• 대상자의 말을 방해하지 않도록 한다.• 면담자는 대상
14페이지 | 5,000원 | 2021.05.11
교과논리및논술3) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오0k
질문으로 유아가 어떻게 하면 하나라도 더 생각할 수 있을까 고민해야 한다. 확산적 질문에서 예를 들면, 이전 경험 재생하기 상황에서의 확산적 질문이 있는데, 이전에 경험했던 것들이 유아 각자가 다르기 때문에 한 유아가 다른 유아들에 비해 경험이 많이 부족하다면 그 유아가 상실하지 않도록 그
8페이지 | 7,000원 | 2021.05.09
[세상읽기와논술 2학년 공통] 1 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다
질문일 때 나타난다. 세 번째 대화의 형식은 과학의 개념이 하나님과 세계와의 관계에 대해 이야기하는 비유로써 사용되는 것이다. 예를 들면, 우주의 역사에서 반복될 수 없는 사건들의 패턴을 하나님으로부터의 정보를 전달하는 것으로 해석하는 점이다. 또는 신은 물리학 법칙을 위반하지 않고 양자
9페이지 | 6,000원 | 2021.05.07
합리정서행동치료의 주요개념과 상담과정, 상담기술에 대해 살펴보고자 한다.
질문하는 방법과 함께 자신에게 강력하게 논쟁함으로 그것을 행하지 않는 방법을 배워 자신의 비합리적인 신념을 반박한다. 그리고 내담자 스스로 합리적인 신념과 비합리적인 신념들을 변별하는 방법을 배우게 된다. 이와 가은 방법으로 자기 스스로 자신의 분노나 감정을 조절하지 못하는 사람에게
4페이지 | 2,000원 | 2021.05.05
놀이지도의 의의와 교사의 역할에 대해서 작성하고 효과적인 놀이 활동을 위한 교수전략
질문을 통해 학습을 위한 매개체로 놀이를 활용하는 것이다. 교사는 놀이를 잠시 중단하고 유아에게 학습과 현실 지향적인 질문을 한다. 바람직한 놀이지도 방법은 관찰자, 무대 관리자, 병행 놀이자, 공동놀이자, 놀이 리더의 다섯 가지 지도유형이다. 지시자와 교수자는 유아들의 놀이에 부정적인 영
6페이지 | 2,500원 | 2021.05.04
가족치료 사례연구 및 가족치료 종류와 이론연구 및 가족치료에 대한 평가와 개인적의견
질문 등을 통해 가족과정 파악에 관심(기법에 치중X)내담자의 인지적 자각을 촉진하고 삼각관계를 벗어나도록 유도 (3) 경험적 가족치료 1) 의의경험적 가족치료에서 치료자는 가족에게 문제를 설명하거나 통찰력을 제공하기 보다는 가족성원들이 가족의 특유한 갈등과 행동양식에 맞는 경험을 하게
23페이지 | 5,000원 | 2021.04.26
[교육과정 및 평가 2학년] 1 교육과정의 유형 중 공식적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정에 대해 설명하고
질문에 맞는 답을 적어나가는 기존의 시험이 가지는 개념을 확장시켰다. 이에 따라 타일러에게 교육평가 도구의 제작은 시험 문항을 작성하는 것에 그치는 것이 아니라 다양한 평가 기법들까지도 포함한다.3) 타일러 교육과정론의 한계타일러는 교육을 인간의 행동을 계획적으로 변화시키는 것으로
10페이지 | 6,000원 | 2021.04.25