레포트 (206,013)
지역사회복지란 도시화로부터 멀리 사라져가고 있는 공동사회를 현대사회에 맞추어 알맞게 적용하여 복원시켜보려는 노력이라고 할 수 있다. 그러므로 지역사회복지는 지역사회수준에 개입해 각종 사회에 존재하는 각종 제도에 영향을 주고 지역사회의 문제를 예방하고 해결하고자 하는 일체의 사회
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
지역화” 와 효율성“을 강조하고 있다는 점이 제4차 교육과정 때와 다르다.교육과정의 지역화를 강조한 것은 지금까지 중앙 집권적 교육과정 체제를 서서히 지방화 해보려는 의도가 있는 것으로 앞으로 국가수준의 교육과정은 편성이 되어야 한다는 하나의 기준으로서 얼개가 되는 준거만 제시하고
19페이지 | 1,600원 | 2005.09.13
[지역사회복지] 지역사회복지계획을 찾아 요약정리하고, 지역사회에서 중요하다고 생각하는 문제점과 그 문제점의 해결방안
지역사회를 만들기 위하여 주민과 행정이 협력하여 지역복지의 추진에 관한 사항을 전체적으로 정한 계획이다. 이 계획은 지역주민의 욕구를 파악하여 이를 바탕으로 다양한 복지 과제를 지역사회에 제시하고 이에 대응하기 위하여 지역의 복지자원을 활용한 지역수준에서의 복지과제 해결과 지역주
6페이지 | 2,000원 | 2020.01.18
[지역사회복지] 지역사회복지계획의 실천과정을 기술하고 그 구체적인 사례를 제시하시오
지역사회를 만들기 위하여 주민과 행정이 협력하여 지역복지의 추진에 관한 사항을 전체적으로 정한 계획이다. 이 계획은 지역주민의 욕구를 파악하여 이를 바탕으로 다양한 복지 과제를 지역사회에 제시하고 이에 대응하기 위하여 지역의 복지자원을 활용한 지역수준에서의 복지과제 해결과 지역주
6페이지 | 3,000원 | 2017.11.29
[지역사회복지론] 본인이 속한 지역의 지역사회복지계획들이 어떻게 수립 실행되고 있는지를 알아보고 그에 따른 지역사회복지 발전방안
지역사회를 만들기 위하여 주민과 행정이 협력하여 지역복지의 추진에 관한 사항을 전체적으로 정한 계획이다. 이 계획은 지역주민의 욕구를 파악하여 이를 바탕으로 다양한 복지 과제를 지역사회에 제시하고 이에 대응하기 위하여 지역의 복지자원을 활용한 지역수준에서의 복지과제 해결과 지역주
7페이지 | 2,000원 | 2015.01.28
[지역사회복지론] 지역복지계획 이념을 구체화하기 위한 여러 가지 사항들에 대해 기술
지역사회를 만들기 위하여 주민과 행정이 협력하여 지역복지의 추진에 관한 사항을 전체적으로 정한 계획이다. 이 계획은 지역주민의 욕구를 파악하여 이를 바탕으로 다양한 복지 과제를 지역사회에 제시하고 이에 대응하기 위하여 지역의 복지자원을 활용한 지역수준에서의 복지과제 해결과 지역주
7페이지 | 2,000원 | 2014.05.08
장애인 복지에 대한 동향과 과제 및 대처방안(재가복지서비스를 중심으로)
지역 중심의 사회복지가 주장되는 것은 지금까지 흩어져 있던 여러 정책, 서비스가 지역수준에서 혹은 대상자 중심으로 통합되어야 할 필요성과 결부되어 있다는 것도 인정하고 있다. 그러나 여기서 협의의 사회복지로 한정시킨 것은 다른 관련 분야나 인접분야와의 통합 또는 협력을 하기 전에 사회
15페이지 | 1,000원 | 2006.04.02
로스만의 모형(지역사회개발 모형, 사회계획 및 정책 모형, 사회행동 모형) 정리 및 우리마을 적용사례
지역사회조직을 통하여 지역사회의 문제에 개입하는 방식을 세 가지로 나누고, 이들의 특징을 몇 가지 기준에 따라 정리하여 제시하고 있는데 이는 지역사회복지 실천 모형의 가장 전형적인 것이다. 이러한 세 가지의 모형, 즉 지역사회개발 모형은 지역수준에서 광범위한 주민들의 참여를 통해 지역
4페이지 | 1,000원 | 2013.09.01
지역사회를 위한 평생교육정책과 관련 사례를 들어 발전방안을 제시하시오
지역사회활동은 하나의 학습이며, 지역사회는 개인의 학습욕구를 일으키는 장이다. 따라서 지역사회교육은 어느 지역사회에서나 이루어지고 있으며 지역사회평생교육은 지역사회수준에서 그 지역사회발전을 위하여 학교의 정규과정 이외의 모든 조직적인 교육 활동이다. 이에 본론에서는 지역사회
4페이지 | 2,000원 | 2018.02.12
[국가수준교육과정]국가수준교육과정의 개념,필요성,개발과정, 국가수준교육과정의 개정방식,특수학교교육,현장투입, 국가수준교육과정의 과제
수준 교육과정의 통일성과 지역수준 교육과정의 다양성을 동시에 추구할 수 있다는 것이다. 둘째로, 현행의 국가 교육과정을 ‘국가 교육과정’과 ‘국가 성취기준’의 이원화 체제로 분리하고, 이들을 별도로 개발하자는 것이다. 여기에서 ‘국가 교육과정’은 총론과 각론으로 구성하고 이를 대강
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.11