레포트 (456)
지도론(大智度論)을 살펴보면 “자(慈)는 애념함을 말하는 것으로 안온락사(安穩樂事)를 구하여, 이로써 중생을 요익케 한다. 비(悲)는 중생을 민념함을 말하는 것으로 오도중(五道中)의 신심고(身心苦)를 없애준다.”고 하였다. 자(慈)는 곧, 아버지의 사랑처럼 즐거움을 주는 것이고, 중생을 사랑하는
12페이지 | 1,000원 | 2006.06.12
장소로 자리잡기를 바라는 마음이다.참고문헌서영숙 허정경 오현주(2004). 방과후 아동지도론. 양서원.조인숙 오선영 유정은(2001). 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제. 창지사이순형 이소연 이완정 이혜승 이영미 성미영 권기남(2002). 21세기 방과후 아동보육. 교문사
18페이지 | 2,000원 | 2006.05.14
지도론, (서울: 서울대학교 출판부, 1994), pp138상대평가는 개인차(個人差)의 변별(辨別)기능(機能)과 경쟁(競爭)에 의한 외발적(外發的) 동기유발(動機誘發)이라는 장점을 갖고 있다. 그러나 상대평가의 결과는 비교적. 상대적 정보만을 줄 뿐 수업목표를 얼마나 달성하였는지의 정보는 주지 못한다는 결
7페이지 | 2,000원 | 2006.03.29
[교육학] 가치의 다원화로 인해 전통적인 교과 대학의 학과나 교과목 현상과 견해
지도론, 포석의 원리, 전문실기3,4, 바둑여가론, 바 둑문화론, 바둑학연구방법론, 중반의 원리, 종반의 원리, 성인바둑지도 론, 기초바둑영어 -3학년 : 입문자지도실습, 바둑영어1,2, 명국연구, 바둑사, 바둑학테마특강, 컴퓨 터와 바둑, 게임비교론, 바둑해설실습, 초급자지도실습, 바둑심리학 -4학년 : 바
31페이지 | 2,000원 | 2006.03.24
지도론>과목을 개설해야 한다. 이와 함께 특수교육을 담당하는 교사들의 능력과 전문성을 높여야 한다. 장애를 지닌 아동의 교육의 장(場)이 종전에는 특수학교와 특수학급에 국한 되었던 것이 일반학급, 병원, 장애인복지시설 및 가정 등으로 확대되었다. 이에 따라 특수아동 교사의 교육과정 개발 과
13페이지 | 1,400원 | 2006.02.21
지도론세무9급(세무)필수(5) : 국어, 영어, 한국사, 세법개론, 회계학(회계원리, 원가회계)세무9급(장애인)토목9급(일반토목) 필수(5) : 국어, 영어, 한국사, 응용역학개론, 토목설계건축9급(건축) 필수(5) : 국어, 영어, 한국사, 건축계획, 건축구조통신기술9급(통신기술)필수(5) : 국어, 영어, 한국사, 통
26페이지 | 2,000원 | 2006.01.26
지도론』, 위즈덤북, 20052. 이영림, 『사이버 독서 토론을 통한 쓰기 능력 신장 방안』, 제주교육대 교육대학원 석사학위 논문, 20033. 최재현 류연석, 『科學과敎育 』제8집「讀書 討議 쓰기를 통한 고등학교 論述의 지도방안」, 順天大學校師範大學附屬科學敎育硏究所, 20004. 이창규, 『學校經營 』12
9페이지 | 1,800원 | 2006.01.21
지도론(大智度論)》 등에도 같은 내용의 비유가 있다. 앞의 것을 겨자겁芥子劫, 뒤의 것을 반석겁(盤石劫)이라고 한다. 겁을 소(小) 중(中) 대(大)로 나누어 이 세계의 성(成) 주(住) 괴(壞) 공(空)이 진행되는 기간을 일대겁(一大劫)이라고 하기도 한다. 석가가 발심해서 성불할 때까지 수행에 소
5페이지 | 1,000원 | 2006.01.11
아동학대와 아동의 인권Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대의 정의2. 아동학대에 관련조항 및 법령3. 아동학대의 유형과 결과1) 신체적 학대(Physical Abuse)2) 정서적 학대(Emotional Abuse)3) 성적 학대(Sexual Abuse)4) 아동방임(Child Neglect)4. 아동학대의 현황1) 아동학대의 발생현황2)
18페이지 | 1,700원 | 2005.12.12
지도론 등의 저작은 격의불교를 극복하고 올바른 空觀을 정립하였고, 법화경 열반경 등은 공의 긍정적 표현인 불성의 논리를 통하여 일반 민중들에게 신앙의 힘을 북돋아주었고 불교교리의 정통한 이해를 돕기도 하였다.또한 역경사업과 계율의 정비를 통하여 불교정착의 기반을 닦은 도안은 승
54페이지 | 3,000원 | 2005.11.28
- 2013년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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- 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고, 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라야 하는지, 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오
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