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지능(Naturalist Intelligence)자연탐구 지능은 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 식물이나 동물이 먹을 수 있는지를 그들의 자연탐구 지능에 의존하여 알아냈다. 현대 사회에서는 기후 형태의 변화에
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
지능과 신체운동지능을 함께 계발 할 수 있는 것 같아서 아주 만족스럽게 에어로빅을 하고 있습니다.이번 과제물을 통해 저 자신을 더 알아갈 수 있는 계기가 되었습니다.저는 이러저러한 지능이 뛰어나니 내가 남보다 더 잘났다고는 말못합니다.다중지능이론에서 더 우세한 지능은 없으니까요.세
5페이지 | 2,500원 | 2014.09.04
지능의 종류와 아이의 특성을 간략하게 이해함으로써 가정에서 사랑하는 자녀의 적성이 어떤 범주에 속하는지 살펴볼 수 있다. -다중 지능 이론(MI 이론)-논리-수리적 지능이 지능은 수학, 과학, 논리 분양의 천재들에게서 주로 발견되는 능력으로서, 수리적 논리적 사고와 관련된 재능이다. 이 지능은
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
아이디어의 공유4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료1) 언어적 재료 2) 논리-수학적 재료3) 신체-운동적 재료4) 공간적 재료5) 음악적 재료6) 대인관계 재료7) 개인이해 재료8) 자연주의자적 재료5. 다중지능 학교의 특징Ⅵ. 다중지능론(다중지능이론)적용 교육방법Ⅶ. 다중지능론(다중지능
13페이지 | 5,000원 | 2009.10.17
지능(Naturalist Intelligence)자연탐구 지능은 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 식물이나 동물이 먹을 수 있는지를 그들의 자연탐구 지능에 의존하여 알아냈다. 현대 사회에서는 기후 형태의 변화에
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 종류, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 핵심, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 확인 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용Ⅲ. 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 종류1. 논리,
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.29
지능(Naturalist Intelligence)자연탐구 지능은 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 식물이나 동물이 먹을 수 있는지를 그들의 자연탐구 지능에 의존하여 알아냈다. 현대 사회에서는 기후 형태의 변화에
6페이지 | 900원 | 2010.08.07
이론을 전개하였다.첫째, 행동은 사고를 결정한다. 행동이 사고를 만들어 내기 때문에 이론은 행동에 몰두하고 이 행동으로부터 마음의 내용을 형성한다고 보았다. 결국 정신의 발달은 환경과 상호작용한 결과를 내면화한 것이라고 하였다.둘째, 발달은 변증법적 교류에 의해 이루어진다고 하였다.
3페이지 | 3,000원 | 2019.02.17
지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지능의 본질2. 지능의 개념을 설명하는 이론1) Sternberg의 삼원 이론2) Gardner의 다중 지능Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론많은 부모들은 ‘혹시 우리 아이가 영재가 아닐까?’하는 생각에 자녀가 조금만 특별한 행동을 보여
4페이지 | 2,000원 | 2014.07.08
[지능이론창의성이론]지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교논하시오-지능창의성이론, 지능이론, 창의성이론-
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지능과 창의성의 개념(정의) 1) 지능의 개념2) 지능의 유전론과 환경론3) 창의성의 개념과 구성요소4) 여러 학자가 정의한 창의성의 개념2. 지능에 관한 이론정리1) 다중지능이론① 언어적 지능② 논리-수학적 지능③ 공간적 지능④ 음악적 지능⑤ 신체-운동적 지능⑥ 개인이
18페이지 | 3,000원 | 2011.09.16