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방통대 2016-1))유아교육의 필요성에 대해 논하고(15점), 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).
아이들을 진심으로 사랑하며 그들에게 전인적 교육을 할 수 있는 역량 있는 교사가 될 수 있을까 하는 것이었다. 1년 동안 다시 학교생활을 하면서 이론적인 공부가 너무 재미있고 하고 싶은 공부를 시작하게 되었다는 것에 뿌듯해 하였으나 막상 현실에서는 내 아이를 대하는 것조차 쉽지 않았기 때문
14페이지 | 4,000원 | 2016.03.27
[방통대 2016-1] 유아교육의 개념에 대해 논하고(15점), 교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
아이들을 먼저 생각하고 존중하며 진실한 사랑으로 가르치고 보살펴 인성이 바르고 몸과 마음이 건강한 사람으로 육성하는 것이다. 다양한 영역별 체험 활동을 통해 조기에 유아의 재능을 발견할 수 있도록 돕고 있으며 방과 후에 별도의 특기적성교육을 학부모 요청으로 진행하고 있다. 그러나 유아
7페이지 | 4,000원 | 2016.03.27
유아발달4A) 유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
이론과 사회복지실천, 학지사정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002이상금(2003). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소조정숙, 2009, 유아언어교육, 서울 : 정민사공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004김해경(2009), 인간행동과 사회환경, 나남박경자 (2007)
8페이지 | 2,500원 | 2016.03.10
지능이론에 기초한 / 비판적 문해이론에 기초한 언어교육법1). 발현적 언어교육 접근법* 유아가 언제 읽기를 배우는 과정이 시작되는지에 대해 견해가 다름.* 읽기 준비도의 개념은 1940년대부터 논의되어 옴.1960년대에 Clay는 실제적인 읽기는 유아들이 초등학교에 입학하여 교과서를 읽을 때 부터 시
13페이지 | 2,500원 | 2016.02.29
지능이 많이 낮은 경우에는 학습을 통한 성취가 어려운 경우가 많다고 보아야 함⑷ 반응성 애착 장애- 유아가 어머니 또는 애착 대상자와 적절한 애착 관계를 형성하지 못한 경우 애착 관계의 문제를 야기할 수 있음- 아이는 분리이별에 저항하다가 이후 실망과 좌절 상태에 빠짐- 애착 대상자가 떠
7페이지 | 2,500원 | 2016.02.29
이론에서 언어발달 현상을 설명할 때 나타나는 가장 큰 장애물은 전조작기의 개념에 있음.- 피아제는 자아 중심적 인지형태에서 벗어나게 되면 사회화된 언어로 발달되는데 사회화된 언어의 출현을 너무 늦게 추정했다는 것.- 이 후 학자들은 피아제가 생각했던 것 보다 전조작기 유아들이 더 유능한
15페이지 | 2,500원 | 2016.02.29
[장애인복지론] ‘강점중심 접근’에 대한 개념과 특징을 설명하고 장애인복지 실천현장에서 이루어지고 있는 강점중심 접근의 실천사례
맺어 클라이언트가 그들이 목표를 달성하도록 돕는 것을 목표로 한다.참고문헌김강일(2008). 아이의 장점에 집중하라. 예담.한성희 외(2009).장점 중심 특수 교육을 위한 탐색적 연구. 정서행동장애 연구.송자경(2009). 가족강점이 간질아동 가족의 적응에 미치는 영향 연구. 한국 가족치료학회지.
6페이지 | 2,000원 | 2016.02.05
아이들의 감성과 상상력, 창의성 개발에 도움을 줄 수 있는지 생각해 볼 필요가 있을 것 같다. 또한 개개인의 학생의 능력에 따라 다른 교육이 실시되어져야 하는데 그 학습능력의 차별성과 많은 학생수와 다른 잡무에 대해 교사가 감당할 수 있는지 하는 점이다. 이론적인 몬테소리 교육방법은 좋다고
22페이지 | 900원 | 2016.02.04
(인간과교육)1.현대사회에서 평생교육의 필요성 강조되는 이유_현대사회평생교육필요성 2.피아제의 인지발달단계이론 설명과 교육적 시사점-피아제시사점
이론의 연구동향 분석」. 경북대 교육대학원.7. 박은주(2005).「장애인 평생교육 필요성에 관한 연구」. 단국대 특수교육대학원.8. 이향순(2011).「청각장애인의 직업적응을 위한 평생교육 필요성에 대한 연구」. 가톨릭대 교육대학원.9. Herbert P. Ginsburg 저. 김정민 역(2006).「피아제의 인지발달이론」. 학
16페이지 | 3,000원 | 2016.01.06
[인간과교육]1.주입식교육관과 성장식교육관(자연주의교육관 진보주의교육관 실존주의교육관)비교설명 교육적시사점 2.피아제 인지발달단계이론설명 시사점
이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의하였다.주입식 교육관은 전통주의 교육관을 말하며, 전통주의로 알려진 교육관은 본질주의와 항존주의가 있다. 본질주의는 교사 중심, 그리고 흥미보다 노력을 중요시하였고 항존주의는 엄격한 훈련을 중시하였다. 이에 반해 성장으로서의 교육관(자연
21페이지 | 3,000원 | 2016.01.06