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운동의 실패를 가져옴 1960년대 중반 문화대혁명에 의해 이러한 경제전략이 중단됨 1969~1979, 문혁 이후 시기 동안에는 지방경제의 독립경제와 자급자족이라는 점을 강조 하고 또 한편으로는 중공업, 운송, 은행, 대외무역과 같은 분야에 있어서는 중앙집권화된 관리체제를 지속하는 이른바
35페이지 | 800원 | 2019.05.13
[북한 연구] - 김일성 리더십 연구 - 계획의 일원화, 세부화 체계 확립
중앙 집중성을 강화하고 경공업에 대한 투자를 감소하고 근로자의 임금을 동결하였으며 농업에 대해 투자를 증대하는 한편 물질적 유인을 강화하게 된다. 그러나 이러한 노력이 결국 성과를 달성하지 못하게 되면서 벌어진 일련의 상황 즉, 계획의 유일성과 경제 조직성을 강화하고 행동의 통일성과
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
중앙경제체계의 기능이 상실되자 정부는 지방행정단위와 지방산업공장들이 자구책을 강구하도록 촉구했다. 이 외에도 북한은 매년 초 외화벌이사업 목표량을 정해 전 주민이 외화벌이 사업에 참여하도록 했으며 국가 공급체계의 붕괴에 따라 주민이동에 대한 국가 통제가 약화되면서 식량을 구하기
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
신구빈법 신빈민법의 변화와 반대운동1. 신빈민법의 반대운동빈민법위원들이 시행한 구원억제의 정책에 대한 격렬한 반대가 있었다. 중앙집권적인 빈민법위원회에 대해 의회는 처음부터 회의적이었다. 그것이 헌법에 위반된다든지 혹은 지방자치의 전통을 파괴한다든지 등의 비난은 1847년 빈민법
3페이지 | 1,000원 | 2020.07.15
운동은 참여자로 하여금 처음운동에서 나타난 그들 자신과 그들이 살고 있는 사회의 프락시스를 비판적으로 반사하게 한다. 셋째. 기독교 신앙공동체와 전통이 담긴 이야기와 비전에 다가가게 만드는 일이다. 넷째. 참여자로 하여금 현재 프락시스에 대한 그들의 비판적인 반사(첫째와 둘째 운동)와 셋
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
운동의 공통적인 특징 가운데 하나는 학교 현장의 구조적인 변화를 추구한다는 점이다. 이러한 학교 현장의 변화에 대한 관심은 지금까지의 교육개혁이 학교 현장의 실질적인 변화를 이끄는데 성공하지 못했다는 반성에서 비롯된 것이라고 할 수 있다. 즉, 하향식 접근에 바탕을 둔 중앙집권적인 구조
19페이지 | 1,800원 | 2007.08.30
중앙집권화된 자본주의 집단, 권위주의), 국익우선주의*뷜(1975) 포도농장 농민들이 핵심세력, 시민들의 자율적 저항 운동.핵 발전소 건설을 밝힌 주지사, Filbinger가 핵 발전소 건설 담당회사의 자문위원장, 거대주주로 드러남.건설계획과정에서 철저히 배제된 농민자연보호가, 교사와 학자가
13페이지 | 1,400원 | 2010.01.13
중앙집권화→부문간 조정의 결여, 업적에 대한 과대평가 초래, 기획의 경직성 초래② 생산의욕 자극→대중운동과 이데올로기에 의존하여 생산 잠재력 소진, 부문간의 불균형, 상품의 질저하③ 중공업과 군사부문 우선정책→성장의 침체와 불균형 심화2. 경제체제의 변화1993년 12월 당중앙위원회에
21페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
기독교교육개론 - 교육신학의 문화적 접근 - 새로운 교육
운동을 행했다. 첫 째는 문제되었던 대학입시제도이다. 사교육비가 크게 비중 되는 입시제도, 과도한 교육 과열 등 문제를 가져오는 대학입시 제도에 관하여 개혁, 변화를 힘쓰고 있다. 두 번째는 자율성의 문제이다. 교육 체제의 중앙집권적인 문제는 교육의 자율성을 떨어뜨렸고, 창의적인 교육 활동
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
집권은 세종대의 사대부 정치의 청신성을 일거에 제거하고, 훈구권신들의 시대를 다시 열어놓게 되었다. 집현전이 혁파되고 사창제가 폐지되었으며 불교를 옹호하는 정책이 시행해 세종조 이래 진행되었던 성리학적 정치이념을 근본적으로 부정했다. 밀려난 사림이 온전히 중앙진출에 성공하였던 것
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29