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중국어 교과서&PPT28과 (1) 전화상의 존재에 관한 표현 묻고 답하기그룹 활동 ⅵ. 본시 수업 전개 안日期4月 22日 (2교시)地方3학년 5반 교실班级3학년 5반课时2该课时的教学目的1. 전화 통화와 관련된 상용 어휘“在”를 사용하여 존재를 묻고 답할 수 있다.2. 배운 단어들을 활용하여 대화상황
7페이지 | 1,500원 | 2010.01.23
[교과교육, 중국어교안, 중국어 교과지도안, 천애해각, 교재연구] -교과교육론(학습지도안) 第八? 天涯海角-
교과교육론 (학습지도안)- 第八课 天涯海角-1. 단원명第八课 天涯海角2. 대상학급교과교육론(중국어)3. 단원목표1. 새로 나온 단어를 익힌다.2. 고사성어의 유래와 의미를 알 수 있다.3. 정도보어와 동태조사의 용법을 이해할 수 있다.4. 장소 및 시간420호, 30분 수업5. 준비물교사: 파워포인트, 유
12페이지 | 1,500원 | 2009.03.25
중국어에 대한 흥미를 유발시키기 위해 멀티미디어 자료를 활용하고 중국어 노래를 접하도록 한다.5. 영상물을 보여줄 때 주의가 흐트러지지 않도록 한다.6. 모든 학생이 수업에 참여할 수 있도록 지도한다.Ⅶ. 본시학습지도안본시(5/6차시)교수학습계획단원第七课 这是我的全家福。교과중국어
7페이지 | 1,000원 | 2008.03.10
[중국어과 교과교재 연구 및 지도법] 중국어과 학습지도안 - 第十课。天安门广场怎么走?
Ⅰ. 중국어 교과의 교수 ․ 학습 목표교과Ⅱ. 중국어 교과 개관Ⅲ. 학습자 요구 분석1. 학습자 실태조사 현황2. 학습자 실태조사 분석Ⅳ. 수업주제 : 길 묻고 안내하기Ⅴ. 단원 지도 계획 1. 단원명 : 第十课。天安门广场怎么走?2. 단원설정 이유3. 학습보조자료4. 단원의 학습내용과 목표5. 단원 차
13페이지 | 1,000원 | 2008.03.10
[중국어 교과교육론] [학습지도안] 중국어교수학습지도안
FILE:연구수업 지도안.hwp1. 單元名 第 四 课 欢迎欢迎 !2. 對象學級1학년 1반․2반 (28명)3. 單元 設定理由 처음 사람을 만나거나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어 존댓말을 사용한다. 중국어는 우리말 보다는 대우법이 발달되지 않았지만 일상생활에서 예의
10페이지 | 1,000원 | 2008.02.21
수업형식을 진행시켜 암기위주의 수업이 되지 않도록 한다.4. 실제생활에서 사용할 수 있는 표현을 중심으로 회화를 연습한다.5. 학생들의 흥미를 유발시키기 위해 멀티미디어 학습 자료를 많이 활용 한다.- 1 - 중국어 본시(3/5차시) 학습지도안지도대상제 1학년 1반․2반 (28명)일시2007.5.28.(월) 1교
12페이지 | 2,000원 | 2008.02.12
수업량은 천차만별이고 결과 정상적인 제 2외국어 교육이 이뤄지지 않고 있는 상황이다. 제2외국어 선택 학생수 교육부 참고자료(2002)구분독일어프랑스어스페인어중국어일본어계1999학생수397,364244,19916,94295,376625,655=SUM(C?:G?)??%g,5361,379,536%28.817.71.26.945.4=SUM(C?:G?)??%g,5361,379,536.02000
10페이지 | 1,100원 | 2005.09.27
수업 중에 학생들의 흥미 유발과 동시에 학습을 진행시키기 위해 파워포인트로 그림과 한자를 보여준다.4. 수업지도안 학 습 목 표 : 한자의 기본생성원리인 상형을 설명할 수 있고, 8급 배정한자를 읽고, 실생 활에서 한자의 중요성을 설득시킬 수 있다. 차 시 : 1차시(50분)학습자 대상 : 서울소재사립
12페이지 | 1,400원 | 2005.01.21
중국어 이름으로 출석을 확인한다-我要点名。✔老师好!✔자기이름에중국어로 대답한다문답식출석부자신의 이름을 중국어로 말하게 한다.전시학습상기复习1✔지난 시간 배운 인사법을 물어본다. ✔학생을 호명하여 질문한다✔PPT를 보며 지난 시간에 배운 내용을 복습한다.✔호명된 학
3페이지 | 800원 | 2010.07.15
전신반응 교수법 Total Physical Response 을 적용한 수업지도안 전신반응 교수법
전신반응 교수법(Total Physical Response)을 적용한 수업지도안목 차Ⅰ. 서론1. 학습자의 특성2. 수업의 특성3. 전신반응 교수법을 적용한 학습지도안의 기획의도Ⅱ. 본론1. 전신반응 교수법(Total Physical Response)을 적용한 수업 모형 2. 전신반응 교수법을 적용한 지도안Ⅲ. 결론1. 전신반응 교수법을 적
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
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