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학생에 대한 일반사항학생명김연아(가명)성별여자나이만 17세주소서울시 노원구 공릉동소속서울동천학교학년2학년장애명정신지체장애등급3급가족사항부, 모거주사항현재 아빠, 엄마와 함께 거주 중학생의전반적인특성-매우 똑똑한 편임.-숫자에 대해 잘 알고, 암산과 돈 계산을 할
14페이지 | 1,700원 | 2013.11.18
체육과 교수 86학년 정신지체 학생 학습과정안 매트 위에서 다양한 동작 만들기
( 체육 )과 중심 교수․학습 과정안단 원구르고 뛰어넘고본시주제매트 위에서 다양한 동작 만들기 차시2/10일 시장소강당수업형태수준별 단체 활동활용 자료매트, 음악 테이프대상6학년 정신지체 학생 4명 지도교사능력집단가나다○○○(여), ○○○(남)○○○(여)○○○(남)선수학
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[성지식][초등학생][청소년][대학생][정신지체인]초등학생의 성지식, 청소년의 성지식, 대학생의 성지식, 정신지체인의 성지식 분석
초등학생의 성지식, 청소년의 성지식, 대학생의 성지식, 정신지체인의 성지식 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학생의 성지식Ⅲ. 청소년의 성지식Ⅳ. 대학생의 성지식Ⅴ. 정신지체인의 성지식참고문헌Ⅰ. 개요금세기 이전까지 서구에서 진행된 성 논의의 흐름은 크게 세 가지로 파악할 수 있다. 첫째는 철학
7페이지 | 5,000원 | 2011.08.30
[특수교육학] 정신지체 장애 학생의 교과교재 연구 및 지도법(직업교육)
교과교재 연구 및 지도법(직업교육)*차례Ι. 학생에 대한 일반적인 정보ΙΙ. 평가내용면담관찰표준화검사체크리스트수행평가ΙΙΙ. 현행수준ΙV. 본시 계획Ι. 학생에 대한 일반적인 정보이름: 이민수(가명) 생년월일: 1991.7.22학교: 서울정진학교 고등부 3학년장애유형: 정신지체(다운증후군)
17페이지 | 1,700원 | 2011.01.04
[성][성발달]성의 정의, 성의 특성, 성의 가치, 유아 성발달, 초등학생 성발달, 정신지체아 성발달 분석
성의 정의, 성의 특성, 성의 가치, 유아 성발달, 초등학생 성발달, 정신지체아 성발달 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 성의 정의Ⅲ. 성의 특성Ⅳ. 성의 가치1. 여러 가지 통증을 없애준다2. 근육의 긴장을 이완시켜준다3. 신진대사를 촉진해 준다4. 피부가 고와지고 윤기가 흐르게 된다5. 월경주기를 확실하게 만들
11페이지 | 5,000원 | 2011.08.29
체육과 교수·학습 과정안 - 초등 3학년 정신지체 학생 학습과정안 여러 가지 장애물을 통과하여 기록을 세워 봅시다
학생활동가 수준나 수준다 수준준비활동(5‘)학습분위기조성인사하기건강상태 확인 및 준비운동하기인사하기각자 건강상태를 확인하고 상태가 좋지 않는 학생은 교사에게 말하기교사의 구령에 맞춰 준비운동하기 전시학습상기질문하기깃발 이어달리기학습동기유발동영
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
학생의 경우보다 더욱 절실하다고 하겠다. 이와 같은 여가활동은 누구에게나 필요한 것이며, 특히 지체부자유 아동들에게는 이러한 레크레이션의 활동에 참가하여 일정한 스포츠 집단이나 클럽활동을 통하여 건전한 사회생활의 절대 불가결한 질서 있는 집단생활의 구성원으로서 책임감과 희생정신
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
[정신지체아] 정신지체아의 사회적응 능력, 사회적응의 필요성 및 정신지체아의 사회적응 장애요인 및 정신지체아의 사회적응 기술 전략 분석
정신지체아의 사회적응 능력, 사회적응의 필요성 및 정신지체아의 사회적응 장애요인 및 정신지체아의 사회적응 기술 전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체의 특성1. 신체 및 운동발달2. 언어 발달3. 학습적 특성Ⅲ. 정신지체아의 대인관계 및 사회적 특성Ⅳ. 정신지체아의 사회적응 능력Ⅴ. 정신지체아
12페이지 | 5,000원 | 2008.09.29
학생들은 장애 경중에 따라서 일반학교와 장애인 교육을 전문으로 하는 특수학교를 다닐 수 있다. 하지만 일각에서는 특수학교 건설을 반대하는 목소리도 거세다. 장애인들이 다니는 학교라는 이유만으로 혐오시설로 치부하는 것이다. 내 집 앞에 특수학교 같은 집값이 떨어지는 시설은 짓지 말라는
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
정신지체아교육_지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오
학생과 다른 특성을 지닌 아동⓶부적절한 사회적 대응을 한다.⓷열등감⓸어려움이 두드러지는 아동⓹학습에 어려움을 가지는 아동⓺지역사회 일상생활에 참여하는 것이 어려운 아동그렇지만 지적장애아동들은 상대적인 강점 또한 지니고 있다. 기능적인 기술을 습득하게 하면 그때부터 그 아이
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.17