레포트 (1,456)
1.1. 의존 명사의 조건1) 의존 명사와 자립 명사의 식별 준거2) 의존 명사와 조사의 식별 준거3) 의존 명사와 접미사의 식별 준거1.2. 의존명사의 분류(1) 보편성 의존명사 - ‘이, 분, 것, 이, 자, 바, 데’(2) 서술어성 의존명사 - ‘뿐, 따름, 터, 때문’ (3) 주어성 의존명사 - ‘지, 수, 리, 나위’ (4) 부
14페이지 | 1,700원 | 2013.11.18
접미사 ‘히’로 해석된다. ‘敎矣’는 ‘爲敎矣’에서 ‘爲’가 생략된 것이고 ‘敎’는 존경과 사동의 의미를 함께 지니는 것으로 보인다.34) ‘別爲’는 후대 이두서에서 ‘별’으로 읽혀 ‘다른, 특별한’의 뜻으로 사용되었다. ‘所’는 명사 ‘바’의 의미이고 ‘有在’는 ‘있는’의 의미이
11페이지 | 1,500원 | 2013.09.23
문법적 오류가 아닌 -시 의 확장2) 현대사회의 평등적 체계에 맞춘 새로운 경어법- 시대에 맞춰 달라진 경어법참고문헌한국어 교육 문법론, 최재희, 태학사, 2006한국어 실용 문법 강의, 서덕현, 월인, 2004한국어 문법론, 최재희, 태학사, 2008현대국어의 상대 높임법, 김상준현대국어 경어법의 체계,
31페이지 | 4,000원 | 2013.07.04
문법에서 ‘-이다’를 서술격 조사라고 보는 것은 체언 쪽의 ‘격조사’ 주장을 받아들이고, 용언 쪽 입장을 조금 고려하여 ‘서술’이라는 말을 넣은 것이다.(이관규:2002)4. 결 론위에서 학교 문법의 기준에 따라 조사를 분류하면서 그에 따를 문제점을 간단히 살펴보았고, 그 문제들의 확장 의미로
5페이지 | 1,500원 | 2013.05.12
동사 파생 발표목차1. 동사 파생의 개념2. 동사 파생의 유형2.1. 접두사에 의한 파생2.2. 접미사에 의한 파생2.3. 영변화 파생3. 동사 파생에 관한 논란3.1. 사‧피동 접미사에 관한 논란3.2. ‘하-’의 문법범주에 관한 논란3.3. ‘-이-’의 문법범주에 관한 논란4. 결론5. 참고문헌1. 동사 파생의 개념
22페이지 | 1,900원 | 2013.03.29
문법 범주 사이에 의미적 연관성이 있는가? 이러한 질문들의 해결을 위해 본 연구에서는 Guillaume 학파의 정신역학이론을 수용하여 관사와 조사의 다양한 의미 효과를 잠재 상태와 현실 상태를 오가는 이원장력운동으로 설명할 것이다.관사와 조사의 실제화 기능과 한정 작용1. 명사에 대한 관사의 실
84페이지 | 4,500원 | 2013.03.29
[국어문법론] 한국어 피동의 종류와 문법 범주 구분문제
접미사가 아닌 동사로 기능하는 모습을 보여준다. ‘하다’와 ‘당하다’는 겉으로 보이는 모습은 능동, 피동의 대응과 비슷하지만 능동문에서의 문법 역할이 피동문에서 그대로 쓰여야 한다는 조건을 충족하지 못한다. 하나의 능동문에는 하나의 피동문이 설정되어야 하는데 앞에서의 조건을 충족하
18페이지 | 1,900원 | 2013.03.20
문법적 수단이 된 이유를 안병희(1963) 안병희(1963), 『15세기 국어의 경어법접미사 ‘-님’에 대하여』, 『문리대학보』1, 건국대학교.에 따르면 ‘-님’은 임금이나 남편을 가리키는 실질명사 ‘님’이 문법 형태화하여 형성된 것으로 본다. 예전에 임금이나 남편은 사회적으로 전형적인 상위자였다.
17페이지 | 1,700원 | 2013.02.20
명사로 쓰일 때는 ‘다’와 같이 보조형용사로서 쓰일 수 있다.(연결어미)이 諸졍佛ㅅ 甚히 기픈 뎌기라이 제불(모든 부처)의 심히 깊은 행적이라.* 諸졍佛ㅅ : 諸졍佛+ㅅ(관형격 조사)【참고문헌】고영근남기심, 『중세어 자료 강해』 , 집문당, 1997.고영근, 『표준 중세 국어 문법론
12페이지 | 1,700원 | 2012.12.06
복수표지 들의 문법범주 구분 문제에 대하여목 차1. ‘들’의 문법 범부2. ‘들’의 사전적 의미3. 보조사 ‘들’4. 의존명사 ‘들’5. 접미사 ‘들’6. ‘들’의 문법 범위에 대한 결론접미사란?의존명사란?보조사란?체언, 부사, 활용 어미 따위에 붙어서 의미를 더해 주는 것의미가 형식적이
13페이지 | 1,500원 | 2012.09.20