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관찰해 보니, 교사의 상호 작용이 얼마나 중요한지 알게 되었고, 아이들의 편한 복장이 놀이를 더욱 잘 할 수 있구나 하며 알 수 있었다.아이들의 촉감과 안전을 위해 부직포에 솜을 넣어 만든 과일이나 야채 모양의 자료들을 보니 이곳에 자녀를 보내고 싶어하는 부모들의 마음을 알 수 있었고, 우수한
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
관찰한 질적 연구를 수행했다. 연구자들은 교사가 어떻게 언어적 상호작용을 통해 유아의 감정을 인식하도록 돕고, 감정을 해석해주고, 적절한 감정 표현을 하도록 가르치는지에 주안점을 두어 관찰했다. 연구결과는 교사들이 유아들의 감정을 설명해주고 식별하도록 가르친다는 것을 보여준다. 저서
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
관찰자가 되어야 한다. 컴퓨터와의 상호작용이 다른 매체들과의 상호 작용과는 질적으로 다른 것으로 타나난다. 컴퓨터 앞에 있는 아동을 관찰하는 것은 교사들에게 어린이의 사고 과정을 보는 창을 제공하는 것과 같다. 아동이 컴퓨터를 통해 반응 하는 것을 통해 아동의 사고를 알 수 있기 때문이다.
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
장난감이 담긴 새 양동이를 움직이거나 홍수, 또는 눈사태를 신호하기 위해 놀이 목소리를 사용함에 의해 재료들을 논의하는 것으로부터 주의를 돌릴 수 있다. 날카로운 관찰적 기술과 기다림에 대한 의지와 유아가 그들 자신의 의미를 구조화하는 것을 지켜보는 것은 놀이 안에서 성공적인 scaffolding의
24페이지 | 2,400원 | 2015.05.29
장난감이 없어 핸드폰 만지고 놀았어요“라고 이야기해 조금 어색했나보다 라는 생각이 들었다.오랜만에 아빠를 만나그런지 할 이야기가 많은 듯 평상시보다 말이 많아지며 얼굴도 밝아져 즐겁게 이야기 하였다. 사회관계영역8/16 자유선택놀이시간 OO이가 다른 친구와 놀이하는 모습을 보고 시무룩
11페이지 | 4,000원 | 2016.11.30
영아 관찰 기록(만0세)관찰 기간: 12~ 2월 이름성별생년월일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활매트에 눕기 전에 가지고 놀던 장난감을 가지고 와서 교사를 쳐다본다. “00아장난감은 옆에 두고 누워볼까요” 하자 두 손으로 꼭 쥐고 놓지 않는다. “그래들고 기저귀 갈아보자” 하며
13페이지 | 6,500원 | 2023.08.29
관찰하는데 대부분의 시간을 보낸다. 가끔 다른 사람들에게 말하거나 활동 등에 관심을 보이지만 실재로 놀이에 참여하지는 않는다.셋째, 혼자서 독립적으로 노는 것(Solitary Independent Play)아동은 가까이 있는 아동들과 상관없이 장난감을 가지고 논다. 그리고 다른 아동들과 가까워지려는 어떤 노력도
6페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
관찰일지1.hwp1학기 OOO 관찰일지반명OO반이름OOO나이만3세영역관찰내용일상생활낮잠시간이되자 교사가 놀이하던 장난감을 정리하자고 이야기하자 왜요? 이제 코자는 시간이에요?하며 놀이하던 장난감을 정리하며 코잔대! 빨리정리해!하고 말하였다.놀이활동실외놀이터에서 놀이하던 OO는
1페이지 | 4,000원 | 2023.10.22
만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 236Page (놀이활동,일상생활 관찰일지)
관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)3월일상생활낮잠시간이 되자 이불에 눕지 않고 눈에 눈물이 고인채로 장난감을 가리키며 “이거 뭐야”라고 물으며 돌아다닌다. 교사가 안아서 흔들자 10분 정도 내에 잠든다. 낮잠시간이 되자 엄마를 찾으며 울면서 문을 가리키며 나가자고 표현한다. 문을 열
100페이지 | 60,000원 | 2024.04.18
아동 놀이관찰관찰 대상 : 만6세 서효빈(가명)관찰 일지 :내가 집에 들어오자마자 방에서 즐겁게 뛰어나왔다. 같이 놀아준다고 하기 전부터 손을 끌어 자신의 방으로 들어오게 했다. 자신에 방에 새로 생긴 인형들과 장난감을 소개했다. 내가 ‘와~ 좋겠다.’라고 반응하자, 매우 신나서 그 이외에도
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23